舒婷致橡树原文及赏析_舒婷 致橡树原文

舒婷致橡树原文及赏析_舒婷 致橡树原文

       现在，请允许我为大家分享一些关于舒婷致橡树原文及赏析的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于舒婷致橡树原文及赏析的讨论，我们开始吧。

1.致橡树赏析

2.舒婷的致橡树全文是：

3.高一语文课文《致橡树》赏析2篇|致橡树是几年级的课文

4.怎样理解舒婷《致橡树》中仿佛永远分离，却又终身相依。这句

5.致橡树舒婷的原作品原文是什么?

致橡树赏析

       1、《致橡树》赏析

       　（1）《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想。比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。

       　（2）“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。

       　（3）诗歌第一节“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。”

       　（4）表达木棉她既不想高攀对方，借对方的显赫来炫耀虚荣：也不想一厢情愿地淹没在对方冷漠浓荫下，独自唱那单恋的痴曲。

       　（5）诗歌第二节“不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”说明木棉偏要打破爱情中只提倡为对方牺牲的藩篱，鲜明的表示不当附属品，只成为对方的陪衬和点缀，而是必须与对方站在同等的地位上。“根，紧握在地下；叶，相触在云里。

       　（6）每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。”表明了恋人之间的并肩携手，心心相印。你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟；”象征男性——伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利，具有阳刚气概。

       　（7）“我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”象征女性——健康活泼，美丽动人，深沉博大，坚韧不屈，具有柔韧气质。提出了现代女性所应有的爱情观。

       　（8）那就是男女真正意义上的平等，都以“树”的形象出现。心心相印，互敬互爱，志同道合。男女独立的人格不但不失去应有的光辉，在相互的掩映下更加璀璨。

       　（9）诗歌第三节“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。”表明恋人要“同甘苦，共患难。”正是爱情双方都置身在同一现实环境中，无论是生活的艰辛还是幸福的境遇，他们都一同分享。”

       　（10）这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。”

       　（11）作者想要表达爱情的坚贞不仅表现在使自己忠实于对方的“伟岸的身躯”，仅达到外貌的倾慕和形体的的结合，而要更进一步，把对方的信念和理想也纳入自己的爱情怀抱。站在同一阵地，有着同一种生活信念。

       　（12）在艺术表现上，诗歌采用了内心独白的抒情方式，便于坦诚地直抒诗人的心灵世界，同时，以整体象征的手法构造意象（全诗以橡树，木棉的整体形象对应象征爱情双方的独立人格和真挚爱情），使得哲理性很强的思想意念得以在亲切可感的形象中生发、诗化。

       　（13）《致橡树》采用整体象征手法，诗人的构思意图不仅把作品题旨局限于爱情的视野。从橡树与木棉的意象构成中同样合理地引申出人与人之间相互同情、相互理解、相互信任，同时又以平等的地位各自独立这种道德理想。

       　2、《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首当代诗歌。这首诗共36行，前13行诗人用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定；14～36行正面抒写了自己理想的爱情观。全诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。 诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。

       　3、《致橡树》被选入人教版高中语文教科书，郑州大学、西北工业大学、上海财经大学等高校大学语文教科书。

舒婷的致橡树全文是：

       《致橡树》 舒婷

        我如果爱你——

        绝不像攀援的凌霄花,

        借你的高枝炫耀自己；

        我如果爱你——

        绝不学痴情的鸟儿,

        为绿荫重复单调的歌曲；

        也不止像泉源,

        常年送来清凉的慰藉；

        也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪.

        甚至日光.

        甚至春雨.

        不,这些都还不够!

        我必须是你近旁的一株木棉,

        做为树的形象和你站在一起.

        根,紧握在地下,

        叶,相触在云里.

        每一阵风过,

        我们都互相致意,

        但没有人

        听懂我们的言语.

        你有你的铜枝铁干,

        像刀,像剑,

        也像戟,

        我有我的红硕花朵,

        像沉重的叹息,

        又像英勇的火炬,

        我们分担寒潮、风雷、霹雳；

        我们共享雾霭、流岚、虹霓,

        仿佛永远分离,

        却又终身相依,

        这才是伟大的爱情,

        坚贞就在这里：

        爱——

        不仅爱你伟岸的身躯,

        也爱你坚持的位置,脚下的土地.

高一语文课文《致橡树》赏析2篇|致橡树是几年级的课文

       《致橡树》

       我/如果/爱你——

       绝不像/攀援的/凌霄花，

       借你的高枝/炫耀自己；

       我/如果/爱你——

       绝不学/痴情的鸟儿，

       为绿荫/重复单调的/歌曲；

       也不止/像泉源，

       常年/送来清凉的/慰藉；

       也不止/像险峰，

       增加/你的高度，衬托/你的威仪。

       甚至/日光。

       甚至/春雨。

       不，这些/都还不够！

       我/必须是你/近旁的/一株/木棉，

       做为/树的形象/和你/站在一起。

       根，紧握/在地下；

       叶，相触/在云里。

       每/一阵风过，

       我们/都相互/致意，

       但/没有人，

       听懂/我们的/言语。

       你/有你的铜枝/铁干，

       像刀、像剑，也像戟；

       我/有我红硕的/花朵，

       像/沉重的/叹息，

       又像/英勇的/火炬。

       我们/分担寒潮、风雷、霹雳；

       我们/共享雾霭、流岚、虹霓。

       仿佛/永远分离，

       却又/终身相依。

       这才是/伟大的/爱情，

       坚贞/就在这里：

       爱——不仅/爱你伟岸的/身躯，

       也爱你/坚持的位置，足下的/土地。

       《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。

       舒婷，女，1952年出生于福建石码镇，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。舒婷，原名龚佩瑜，从小随父母定居于厦门，1969年下乡插队，1972年返城当工人，1979年开始发表诗歌作品，1980年至福建省文联工作，从事专业写作。

怎样理解舒婷《致橡树》中仿佛永远分离，却又终身相依。这句

       《致橡树》是高一语文课本中诗歌部分的内容。诗人别具一格地选择了?木棉?与?橡树?两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中。下面我给大家带来高一语文课文《致橡树》赏析，希望对你有帮助。

　高一语文课文《致橡树》赏析1

       舒婷的诗，构思新颖，富有浓郁的抒情色彩;语言精美，具有鲜明的个人风格。《致橡树》，是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了?木棉?与?橡树?两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中。它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的、而且是高尚的，伟大的。它象一支古老而又清新的歌曲，拨动着人们的心弦。

       诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人象征。因此，这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情，而是要表达一种爱情的理想和信念，通过亲切具体的形象来发挥，颇有古人托物言志的意味。

       首先，橡树是高大威仪的，有魅力的，有深度的，并且有着丰富的内涵高枝?和?绿阴?就是一种意指，此处采用了衬托的手法。诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。爱情需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。

       诗人要的是那种两人比肩站立，风雨同舟的爱情。诗人将自己比喻为一株木棉，一株在橡树身旁跟橡树并排站立的木棉。两棵树的根和叶紧紧相连。诗人爱情的执著并不比古人?在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝?逊色。橡树跟木棉静静地、坚定的站着，有风吹过，摆动一下枝叶，相互致意，便心意相通了。那是他们两人世界的语言，是心灵的契合，是无言的会意。

       两人就这样守着，两棵坚毅的树，两个新鲜的生命，两颗高尚的心。一个像勇敢的卫士，每一个枝干都随时准备阻挡来自外面的袭击、保卫两人世界;一个是热情的生命，开着红硕的花朵，愿意在他战斗时为其呐喊助威、照亮前程。他们共同分担困难的威胁和挫折的考验;同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。

       诗人要的就是这样的伟大爱情，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依。

       诗歌以新奇瑰丽的意象、恰当贴切的比喻表达了诗人心中理想的爱情观。诗中的比喻和奇特的意象组合都代表了当时的诗歌新形式，具有开创性意义。另外，尽管诗歌采用了新奇的意象，但诗的语言并非难懂晦涩，而是具有口语化的特征，新奇中带着一种清新的灵气和微妙的暗示，给人以无限的遐想空间。

　高一语文课文《致橡树》赏析2

       女诗人舒婷，是与北岛、顾城一起并立诗坛朦胧诗的三巨头之一。她的诗，不局限于朦胧，保持了超然的鲜明的个性，因此在文学的天空里涂抹出了一道绚丽夺目的轨迹。她的诗，从意象到语汇都深具南方风情和女性特色。便如这首《致橡树》，语言和意象是何等的鲜活感人!而其所歌唱的那种不卑不亢至纯至美的爱情，可谓理想境界，具有很强的感染力，曾令无数的年轻人向往和憧憬。

       舒婷曾经是名满天下的诗人，《致橡树》曾经是传遍天下的诗歌，二十年前，评说纷纭。虽然如今朦胧诗派早已落入冷寂，但舒婷及其《致橡树》却值得一说。

       《致橡树》是完全没有朦胧意味的爱情诗，诗人运用缜密流畅的思维逻辑，表达了明丽隽美的意象，在中国新诗八十年的发展史上，也许再没有其它任何一首爱情诗比它更优秀。更难能可贵的是它创作于一九七七年三月，是文革后最早的爱情诗。

       爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材。朦胧诗人的杰出代表舒婷，深感现实生活中崇高精神的丧失而追慕先贤们伟大爱情的坚贞，用其《致橡树》向人们提出了一个爱情的高标准。她在这一诗篇中塑造的爱情形象，鲜明地昭示了一种独立、平等、互相依厚又相互扶持、理解对方的存在意义又珍视自身生存价值的爱情观。

       让我们逐字逐句地来把这篇关于爱情的经典诗作赏析一遍。

       《致橡树》一诗，采取?木棉树?的独白口吻与?橡树?对话，在当时的诗歌创作上，这种手法是具有开拓性的。橡树是一种木质紧实而高大的用材树，而木棉树又叫英雄树，形象亦高大挺拔，是花树中最高大的一种。我们不得不承认诗人在选取诗歌创作材料时的精心设计：橡树是那样适合代表男性的阳刚之美，而木棉则又是那样贴切地代表了女性的自强自立以及与男性的平等要求。诗人通过拟物化的艺术手法，用木棉树的内心独白，热情而坦城地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。这首诗一诞生，橡树和木棉，就成为我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。这组形象的树立，不仅否定了老旧的青藤缠树、花叶依风的旧的情爱描写模式，同时也超越了牺牲自我偏重于给予的互爱原则，完美地体现出富于人文精神的现代性爱品格：真诚、高尚的互爱，建立在各自独立的位置与人格的前提下。这种爱情观极有思想含量和艺术震撼力，显得无比的厚重。

       诗篇一开始就用了两个假设和六个否定性比喻，表达出了自己的爱情观：?我如果爱你?/绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己;/我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲;/也不止像源泉，/终年送来清凉的慰藉;/也不止像险峰，/增加你的高度，衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨。她既不想高攀对方，借对方的显赫来炫耀虚荣;也不一厢情愿地淹没在对方的冷漠浓荫下，独唱那单恋的歌曲。作为女性，她默认应该具有脉脉含情的体贴和温柔，但又认为不能停留在这种情意绵绵的状态，她承认铺垫和衬托能使对方的形象更加出众和威武，但又觉得这种作用仍然没有表达出爱情的全部力量。为了对方，自己应奉献出?日光?般的温暖，应倾泻出?春雨?般的情意;这都是爱情中的至理。但她并不满足于这些：?不，这些都不够!/我必须是你近旁的一株木棉，/作为树的形象和你站在一起。?诗人鲜明地表示她不当附属品，只成为对方的陪衬和点缀，而必须和对方站在同等的位置?你是人，我必须是人，是具有相同精神气质的人;你是树，我必须是树，是同样高大挺拔的树;你站着，我也必须站着，平等地立于天地间。总之，两人形象必须一致。

       但这一致既不意味着要凌逼和挤迫对方，也不意味着两者毫无区别，只是为了?根，紧握在地下，/叶，相触在云里。/每一阵风过，/我们都互相致意，/但没有人/听懂我们的言语。? 理想爱情中的男女，应该如并肩而立的橡树和木棉，用根的紧握，叶的相触，风中的互相致意传递、回报彼此的爱。真是并肩携手息息相通的情侣，那怕是一点微风掠过，都能引起共同的颤栗。他们心心相印，没有谁能听懂他们的话语。这木棉用一种为橡树自豪、为自己骄傲的口吻说道：?你有铜枝铁干，/像刀、像剑，/也像戟;/我有红硕的花朵，/像沉重的叹息，/又像英勇的火炬。?显然，木棉深深懂得她和橡树各自的特点和价值;他们双方不能互相取代，倒应充分发挥各自的特长。在这里，她毫不掩饰地颂赞橡树的男性美和阳刚气概，豪壮挺拔，锋芒毕露;也对自身女性的柔韧气质作了赞美：那丰硕的红花不正是青春美和女性美的标志?可是，木棉的朵朵红花为何又象?沉重的叹息?我们可以从中感触这位女诗人那种独特的声音和情绪：这声音带着痛苦的伤痕，这情绪染着忧伤的色晕。这声音和情绪里融化了多少那个年代社会、亲友、个人的阵痛、艰辛和挣扎!这沉重的叹息是那么真实，以至把它掷之于地，便会溅出泪渍和血斑!

       舒婷以她的敏感、清醒和深刻喊出了女性对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。她不被世俗所羁绊，表达了一个成熟的知识女性对理想爱情的憧憬。她接着写道：?我们分担寒潮、风雷、霹雳，/我们共享雾霭、流岚、虹霓。?真正的爱情，当然应同甘共苦。他们表面上?仿佛永远分离?，实质上却根叶纠结，?终身相依?。只有这样的爱情，在舒婷的眼中才具有特别的意义：?这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里：/爱?/不仅爱你的伟岸身躯，/也爱你坚持的位置，足下的土地。?舒婷在这里对爱情的?坚贞?提出了她独特的见解：爱情的坚贞，不只在于使自己忠实于对方的?伟岸的身躯?，仅止于容貌的倾慕和形体的结合，而是更进一步，把对方的事业追求、理想信念也纳入自己爱的怀抱，从精神上完全相融和相互占有;不仅在形体上、而且在思想感情上达到完美的结合，站在同一个阵地，拥有相同的生活信念，追求同一种目标，才算得上?伟大的爱情?。

       全诗明丽洗炼、概括集中，作者运用了抒情主体拟物化的表现手法。诗中抒写的对象明为橡树，实为木棉。写法上也独辟蹊径，不去描绘木棉外貌的秀丽挺拔，却用了一连串精妙的喻象从各个角度反衬出木棉的品格、特征、信念和抱负。接着又从心理上对她的爱情观作进一步的剥露，从性格特征上加以刻画。在刻画中用?叹息?、?火炬?两个意象对比，更深一层展示了木棉丰满的个性。然后，又把?寒潮?、?雾霭?等意象铺开对比，衬托和渲染出木棉和橡树这一爱情形象的典型环境。这就从四面八方突出而饱满地表现了木棉对橡树的爱情。在艺术上巧妙的比兴、鲜明的形象、蕴藉而柔婉的调子，构成了全篇的独立特性。全诗收束处，既是虚拟，也是实写，虚虚实实，意味深长，富于哲理，开拓了题旨，对木棉的爱情观加以理性的升华，以理想之光反照那象征爱情的形象，使木棉的坚贞倩影更为挺拔和崇高，显得那么饱满、美丽、鲜明!

　高一语文课文《致橡树》名家点评

       林之亭先生赞曰：?《致橡树》立意新颖，形象鲜明，在青年中广为传诵，脍炙人口，显然是有旺盛的生命力。?

       温锁林：?分离?是外在，表象的;?相依?则是内在，本质的。人生是一门艺术，爱情更像是这一艺术中最精彩的华章;爱情是哲学，唯有用生命拉起体悟这门哲学的女性，才能洞悉其全部奥妙。这就是舒婷《致橡树》阐发的尖锐深刻的诗化哲理，也是这首诗弥足珍贵的思想价值与艺术价值。

       吴怀仁：从时间维度上看，《致橡树》表现了独立的女性主体精神;从空间维度上看，《致橡树》表现了知识者的启蒙精神;从心理维度上看《致橡树》表现了革命者的乐观精神。

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致橡树舒婷的原作品原文是什么?

       理解：

       恋人要“同甘苦，共患难。”爱情双方都置身在同一现实环境中，无论是生活的艰辛还是幸福的境遇，他们都一同分享。

       原文：

       《致橡树》

       作者：舒婷

       我如果爱你——

       绝不像攀援的凌霄花，

       借你的高枝炫耀自己；

       我如果爱你——

       绝不学痴情的鸟儿，

       为绿荫重复单调的歌曲；

       也不止像泉源，

       常年送来清凉的慰藉；

       也不止像险峰，

       增加你的高度，衬托你的威仪。

       甚至日光，

       甚至春雨。

       不，这些都还不够！

       我必须是你近旁的一株木棉，

       作为树的形象和你站在一起。

       根，紧握在地下；

       叶，相触在云里。

       每一阵风过，

       我们都互相致意，

       但没有人，

       听懂我们的言语。

       你有你的铜枝铁干，

       像刀，像剑，也像戟；

       我有我红硕的花朵，

       像沉重的叹息，

       又像英勇的火炬。

       我们分担寒潮、风雷、霹雳；

       我们共享雾霭、流岚、虹霓。

       仿佛永远分离，

       却又终身相依。

       这才是伟大的爱情，

       坚贞就在这里：

       爱——

       不仅爱你伟岸的身躯，

       也爱你坚持的位置，

       足下的土地。

扩展资料

       《致橡树》的创作背景：

       1975年，福建有位曾经在写作上给予舒婷很大帮助的归侨老诗人蔡其矫，到鼓浪屿作客，那天晚上，舒婷陪他散步时，蔡其矫向她说起这辈子碰到的女孩。

       蔡其矫说，有漂亮的女孩子，又没有才气；有才气的女孩子又不漂亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩子很难。

       舒婷说，当时她听了后很生气，觉得那是大男子主义思想，男性与女性应当是平等的，于是，当天晚上，她就写了首诗《橡树》交给蔡其矫，后来发表时，才改作《致橡树》，以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。

       通过拟物化的艺术手法，用木棉树的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。

       作品原文：

       《致橡树》

       我如果爱你——绝不象攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

       甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。

       你有你的铜枝铁干，象刀，象剑，也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬。

       我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

       扩展资料：

       1、《致橡树》的创作背景

       舒婷曾经谈过《致橡树》这首诗的创作背景：“实际上，这首诗的产生既简单又普通。”舒婷回忆说。1975年，福建有位曾经在写作上给予她很大帮助的归侨老诗人蔡其骄到鼓浪屿作客，一天晚上，舒婷陪他散步时，蔡其骄向她说起这辈子碰到过的女孩。

       在20世纪70年代公开谈论喜欢的女孩子是件大胆的事。蔡其骄说，有漂亮的女孩子，却没有才气；有才气的女孩子又不漂亮；又漂亮又有才气的女孩子，又很凶悍，他觉得找一个十全十美的女孩子很难。

       舒婷说，当时她听了后很生气，觉得那是大男子主义思想，男性与女性应当是平等的，于是，当天晚上，她就写了首诗《橡树》交给蔡其骄，后来发表时，才改作《致橡树》。

       “实际上，橡树是永不可能在南国跟木棉树生长在一起的，在这首诗中，是将它俩作为男性与女性的指代物。”她补充说。

       2、作者介绍：

       舒婷（1952~），原名龚佩瑜，福建厦门人。朦胧诗派的代表人物之一，诗作在朦胧的氛围中流露出理性的思考，擅长运用比喻、象征等艺术手法表达内心独到而深刻的感受，是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。

       诗歌代表作有《致橡树》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《这也是一切》等。已出版诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。

       3、写作风格：

       舒婷擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。

       她的诗歌充盈着浪漫主义和理想的色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜动着激情。她的诗擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受，在朦胧的氛围中流露出理性的思考，朦胧而不晦涩，是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。

       舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理（《神女峰》、《惠安女子》），并把这种发现写得既富有思辩力量，又楚楚动人。

       百度百科—致橡树

       百度百科—舒婷

       好了，关于“舒婷致橡树原文及赏析”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“舒婷致橡树原文及赏析”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。