四年级上册语文书_四年级上册语文书电子版
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1.小学四年级语文书上册的古诗词有哪些
2.四年级语文书65页到底有什么?有什么秘密的可怕
3.四年级上册英才教程语文有什么内容?
4.语文书四年级上册人教版第七单元有哪四首古诗
小学四年级语文书上册的古诗词有哪些
第5课、古诗两首《题西林壁》?苏轼(宋)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《游山西村》陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
第20课、古诗两首
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
《送元二使安西》王维(唐)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
语文园地里还有一首:《过故人庄》孟浩然(唐)
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻?。
待到重阳日,还来就菊花。
四年级语文书65页到底有什么?有什么秘密的可怕
四年级上册语文第十七课《爬山虎的脚》生字组词如下:1、虎(hǔ):老虎、白虎、虎牙、虎皮。芽(yá):发芽、嫩芽、豆芽、萌芽。爬(pá):爬山、爬行、爬树、爬坡。墙(qiáng):墙壁、砖墙、墙角、围墙。脚(jiǎo):脚步、小脚、脚印、脚趾。
2、巴(bā):尾巴、大巴、嘴巴、下巴。拉(lā):拉手、拉住、拉链、拖拉。歇(xiē):歇息、休息、小歇、歇脚。楼(lóu):高楼、楼梯、大楼、楼层。这些就是四年级上册语文第十七课《爬山虎的脚》的生字及其组词。
3、对于这些生字,学生们需要掌握它们的读音、写法以及常见的组词,以便更好地理解课文和扩大词汇量。同时,教师也可以通过引导学生进行拓展练习,如造句、词语搭配等,来加深学生对这些生字的理解和记忆。
四年级上册语文第十七课《爬山虎的脚》的主要内容
1、这是四年级上册的一篇课文,这篇课文主要讲述了爬山虎这种植物的特点和生长过程。首先,课文介绍了爬山虎的外观特点。爬山虎是一种攀援植物,它的茎长在墙上,呈现出绿色、红色和紫色的条纹。它的叶子有五个角,每个角都有一个尖尖的锯齿状边缘。
2、这些特点使得爬山虎在攀援植物中非常独特。接着,课文重点讲述了爬山虎的“脚”。这些“脚”实际上是爬山虎的吸盘,它们吸附在墙上,使得植物能够牢固地攀附在墙上。每个吸盘都有一个极小的空气孔,这是爬山虎能够紧紧吸附在墙上的关键。
3、最后,课文描述了爬山虎的生长过程。爬山虎的种子落在墙上后,会很快发芽,长出小苗。随着时间的推移,小苗会逐渐长大,并开始攀附在墙上。在生长过程中,爬山虎需要充足的阳光、水分和营养,才能够健康地生长。
4、通过这篇课文的学习,学生们可以了解到爬山虎这种植物的特点和生长过程,同时也可以学习到如何观察和描述植物的方法。此外,课文中还蕴含着深刻的道理,例如:要想获得成功,就需要付出努力和坚持;只有认真观察、用心感受,才能发现身边的美好等。
四年级上册英才教程语文有什么内容?
关于四年级语文书65页的诡异之处:语文书上有鬼,今天小编给您分享一下,如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。1、四年级语文书65页的诡异之处:语文书上有鬼语文书上最恐怖一页语文书上最恐怖一页爬天都峰,这篇文章中的图是一个小姑娘还有一个拿相机的爸爸,一个白发爷爷在天都峰下面的,据说这张里发现了鬼,但是具体鬼在哪里确没有人指出来,所以对于这篇课文有鬼插图也是无中生有了,课文是讲假日里跟爸爸一起去爬山,遇到一个白头发的老爷爷,后来三个人一起相互鼓励爬到山顶的励志故事;
语文书上最恐怖一页作为教材内容,语文书上应该都是正能量的文章,所以没什么恐怖的,很多东西都是后来人长大了之后想得太多了,其实都是很单纯的东西,语文书是由人民教育出版社出版的,在全国范围内使用的教材,不会出现恐怖内容,不要多想;
语文书上最恐怖一页除了人教版,语文教材还有其他的版本,如苏教版、北师大版、鄂教版等,不同地区使用的教材可能会有不同,不管多数地区使用的还是人教版,但是不管哪个版本,都不会有恐怖内容,更不会有影响孩子三观的内容,所以语文书上最恐怖的一页是不存在的...
四年级上册语文书有鬼四年级上册语文书有鬼辟谣一,四年级上册语文书有鬼为谣言。小学生的书本上根本就不会跟鬼有关系,之所以说四年级上册语文书中有诡异的一幕,甚至说有东西藏在书本中,根据各方资料显示,是指四年级上双册语文中的第65页课文爬天都峰的配图,有人用放大镜将山上的树木放大看之后就感觉树木远远看上去有一点像人的影子,其实只是树木而已;
四年级上册语文书有鬼辟谣二,因为爬天都峰的配图中有一颗树像人影,这篇文章描写了小女孩子在假日跟爸爸一起爬天都峰的时候,遇到了一个素不相识的老爷爷,三个人相互鼓励爬到了山顶的故事,但是有人联想到了《隐秘的角落》,觉得配图中的爸爸长相斯文,脖子里挂着照相机,像极了《隐秘的角落》中将岳父岳母推下山的张东升;
四年级上册语文书有鬼辟谣三,四年级上册语文书中没有鬼。都是现在人为了博人眼球制作出来的一种紧张以及好奇气氛,自从有人说四年级语文书中有鬼后,很多人纷纷去找到书本的65页看看到底是什么,这就是中了套了,发布这种言论的人就是为了勾起人们的好奇心,让人紧张...
《陀螺》课文有鬼《陀螺》课文有鬼假的,网上流传这篇文章的插图中,墙后面有一个女鬼,正在看着三个孩子玩陀螺,其实那篇文章的配图是水墨画,墙上有可能是两只猫或者两只鸟在玩耍,并不会出现鬼的身影,小学课本都是经过审核才印刷的,有鬼显然不是真的说法,是个谣言;
《陀螺》课文有鬼没有女鬼的,《陀螺》这篇文章,相信在小学的时候都是学习过的。突然传出有人发现课文中的一幅插图十分恐怖,放大看的时候就像是有一个女鬼躲在墙后面。其实这都是假的,由人民教育出版社编辑,再通过官方审核之后才印刷出来的课本,怎么会有鬼呢;
《陀螺》课文有鬼语文书中有鬼这个说法就不是真的,真相就是有人在危言耸听,都是骗人的,小学生课本是要塑造孩子的三观的,引导孩子走向正确的方向,所以书中有鬼的事情根本不可能存在,造谣也是要付出代价的。根据《刑法》第292条,编造虚假的信息,在信息网络或者其他媒体上传播,或明知是上述虚假信息,故意传播扰乱社会秩序会处三年以上十年以下有期徒刑...
2、小学语文教材书上有“鬼”?家长发视频质疑,却遭到网友疯狂嘲讽有家长发出一段视频,镜头对准教材书,家长对插图发出质疑,觉得教材中的插图“有鬼”。
“教材书插图”一事,近几日闹得沸沸扬扬,某一教材插图人物目光呆滞,毫无生气可言。除了教材书有问题,部分教辅也被曝光,某些书籍的“民歌过于露骨”“词语用法不当”等等。
学生上课时,时常翻阅教材,会自觉或不自觉地,去翻看其中的插图。若教材书插图能符合学生特征,激起学生的学习兴趣,那再好不过,可若不能激起兴趣,也不能“害人”。
就拿数学二年级下册的课本来说,封面与配图不能说太过单一,简直可以说是“丑的过分”,数学四年级下册封面的人物,也好不到哪里去,像嘴角、发际线,让人看了极不舒服。
一石激起千层浪,当吴某被推上热搜之际,其他人也被顺便“带上”热搜,都不是什么正面影响,反倒是其主编的书籍内容欠妥,有很大的提升空间,很大的提升空间!
一时间,大家将矛头指向书籍主编,以及某出版社。一个问题浮现开来,一堆问题呼之欲出,之前曾有人提出过质疑,可反响并不怎么大,可网络时代,某些事会引起大家共鸣。
学生是祖国的未来,是家庭的顶梁柱,是未来社会的建设者,年纪轻轻的它们,本该接触阳光向上的内容,而不是某些成人思想,更不是去模仿甚至学习其他地方的文化。
大家都在仔细翻阅课本与教辅,想要找到某些不恰当的地方,进而让相关部门改正。犯错不可怕,可怕的是知错不改,找错不可怕,可怕的是不懂装懂盲目追求。
广西一名家长发布一段视频,视频中镜头直指五年级下册教科书,质疑课本的第32页的插图中,有“鬼”的存在,甚至将插图放大,来证明自己的猜想,可结果呢?
家长或许没有坏心思,想要发现不足,可这次却是一场“乌龙”,之间插图一女子后面,有另一位女子露出头来,不了解的人觉得插图有问题,了解的人知道这是一幅“大作”。
视频公布后,引起网友热议,有人支持家长的观点,说:“难怪我孩子听同学说,语文书上有鬼”“太可怕了,细思极恐,作者是谁啊,肯定别有用心”,跟风者不在少数。
可事实是,这并不是什么“鬼”,有网友评论道:“这是清代孙温的《红楼梦全绘本》,04年一经展览轰动全世界,对大家来说是珍宝,画家用半辈子完成的回本,却被说成有鬼”
随后便有人说到:“这帮家长过分了吧,没茬硬找茬”“家长魔怔了吧,现在不是画的问题,而是家长的问题”“大家一起来找茬”“真的是什么事情,都能被大家翻出来”
或许这名家长不懂,但她的初心是好的,大家也没必要恶语相向,都是为了孩子好。可仔细想想,若是无中生有,让人深信不疑,是否会更可怕呢?假的说成真的,真的说成了假的。
语文书四年级上册人教版第七单元有哪四首古诗
四年级上册教程语文内容有:第1课《观潮》
第2课《雅鲁藏布大峡谷》
第3课《鸟的天堂》
第4课《火烧云》
第5课《古诗两首》
第6课《爬山虎的脚》
第7课《蟋蟀的住宅》
第8课《世界地图引出的发现》
第9课《巨人的花园》
第10课《幸福是什么》
第11课《去年的树》
第12课《小木偶的故事》
第13课《白鹅》
第14课《白公鹅》
第15课《猫》
第16课《母鸡》
第17课《长城》
第18课《颐和园》
第19课《秦兵马俑》
第20课《古诗两首》
第21课《搭石》
第22课《跨越海峡的生命桥》
第23课《卡罗纳》
第24课《给予是快乐的》
第25课《为中华之崛起而读书》
第26课《那片绿绿的爬山虎》
第27课《乌塔》
第28课《尺有所短 寸有所长》
第29课《呼风唤雨的世纪》
30课《电脑住宅》
第31课《飞向蓝天的恐龙》
第32课《飞船上的特殊乘客》
语文是语言以及文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
在“语言文字”这一短语中,语言是狭义的,特指口语。语言文字的实质即广义的语言。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是? 言语文化。语文又是口头语言和书面语言的简称。
语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。一是听、说、读、写、译的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力;一是记忆和理解语言和文化的知识,也就是语言学和文化学。任何语种都属于语文的范畴,文艺文和实用文都是语文中的文章体裁,不仅仅是指文学的东西才是语文。
语文,是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。
《题西林壁》、《游山西村》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》。1、《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
2、《游山西村》是宋代诗人陆游创作的一首纪游抒情诗,此诗抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗,此诗虽为惜别之作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意永而不悲,辞美而不浮,韵远而不虚。
4、《送元二使安西》是唐代诗人王维创作的七言绝句,全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情,写得情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,落成之后便被人披以管弦,殷勤传唱,并成为流传千古的名曲。
《送元二使安西》赏析
这是一首送别诗,被谱曲后成为传唱的名曲,曲谱从唐朝一直流传至今,如今我们还能听到“阳关三叠”的悠悠琴音,表达了朋友之间依依惜别的深厚情谊。
清晨雨过后,路正好走;旅馆前的杨柳依依留人,正好折柳送别。
已经喝了很多酒了,一杯又一杯,真的不想你走啊,但是没有办法,最后再干这一杯,因为出了阳关就没有像我这样的老朋友了,就让这杯酒载着我的友情伴你长行,让你不感到寂寞。
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,感情深长,情意绵绵。
好了,关于“四年级上册语文书”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“四年级上册语文书”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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