明月有情应识我的下一句_明月有情应识我的下一句是什么

2024-05-30 17:03:58

明月有情应识我的下一句的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于明月有情应识我的下一句的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.明月有情还邀我的下一句

2.苏教版五年级上册语文期末试卷

3.思念的作文

4.明月有情还顾我，清风无意不留人出自哪里

5.年年相见在他乡上一句年年相见在他乡后一句是什么

6.明月有情应识我的前一句出自哪本书?

明月有情应识我的下一句_明月有情应识我的下一句是什么

明月有情还邀我的下一句

明月有情还约我，

夜来相见杏花梢。

《春日杂诗》

袁枚

清明连日雨潇潇，

看送春痕上鹊巢。

明月有情还约我，

夜来相见杏花梢。

前两句写雨中春色初发，后两句想象月华融漾在杏花梢的幽艳，而以明月有情、相约观赏勾连前后，极为巧丽活脱。这种诗看似轻灵，但绝非草率写成的。

苏教版五年级上册语文期末试卷

1. 小学5年级必背古文,现代文有哪些 1 送元二使安西唐朝王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2 鹿柴唐朝王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 3 芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 4 出塞唐-王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 5 凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。 6 赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 7 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 8 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 9 泊船瓜州北宋王安石京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还. 10 惠崇春江晚景宋朝苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 11 题西林壁宋朝苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 12 示儿南宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 13 小池南宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 14 晓出净慈寺送林子方南宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 15 春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春. 16 题临安邸宋朝林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 17 望天门山唐朝李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出。孤帆一片日边来。 18 别董大唐朝高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 19 春夜喜雨唐朝杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 20 绝句唐朝杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船 21 江畔独步寻花唐-杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 22 渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归 23 塞下曲唐代卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 24 《浪淘沙》（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 26 乐游原唐朝李商隐向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏。 27 蜂唐朝罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 28 江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。 29 游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 30 乡村四月南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 31 墨梅元代王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 32 石灰吟明朝于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不怕，要留清白在人间。 33 竹石清朝郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 34 村居清朝高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 35 已亥杂诗清朝龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 36 宿建德江唐朝孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 37 从军行唐朝王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。 38 竹里馆唐朝王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 39 相思唐朝王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 40 夏日绝句宋朝李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 2. 小学五年级小学生必背古文 .汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13.《送元二使安西》：渭。.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14.《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16.《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 17.《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18.《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 20.《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 21.《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 24.《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 25.《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 32.卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 34.《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 35.白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。 36.《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 37.《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 38.李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，。 3. 五年级下学期古诗词10首哦五年级上册：语文园地一一日无书，百事荒芜.陈寿黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.颜真卿读书破万卷，下笔如有神.杜甫书犹药也，善读之可以医愚.刘向读书有三到，谓心道、眼到、口到.朱熹语文园地二悠悠天宇旷，切切故乡情.（张九龄）浮云终日行，游子久不至.（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人.（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡.（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑.（刘著）语文园地三四时之风春风能解冻，和煦催耕种.裙裾微动摇，花气时相送. 夏风草木熏，生机自欣欣.小立池塘侧，荷香隔岸闻. 秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞. 冬风似虎狂，书斋皆掩窗.整日呼呼响，鸟雀尽潜藏. 语文园地四世上无难事，只怕有心人. 欲要看究竟，处处细留心. 虚心万事能成，自满十事九空. 滴水能把石穿透，万事功到自然成. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. 语文园地六兄弟敦和睦，朋友笃诚信.（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌.（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.《孝经》非淡泊无以明志，非宁静无以致远.（诸葛亮）语文园地七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不饶披荆斩棘奋发向上励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉语文园地八卜算子咏梅 *** 风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑. 五年级下册语文园地一浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家. 语文园地二天行健，君子以自强不息.《周易》有志不在年高，无志空长百岁.《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻.《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索.《离骚》不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海.《荀子》语文园地三地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）语文园地四精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义————生死之交孔明借东风————巧用天时关公赴会————单刀直入徐庶进曹营————一言不发梁山泊的军师————无（吴）用孙猴子的脸————说变就变语文园地七文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧.——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到.——（俄国）普希金。 4. 五年级应背古诗和文言文使至塞上 4、春望 5、钱塘湖春行 9、宣州谢朓楼饯别校书叔云 10、赠花卿 11、三峡 18、卖油翁 19、晏子使楚 20、秋思 3五年级必背古诗文 1、趵突泉 2、口技 27、庄子?、《劝学》 21、《孟子》两章 23、醉翁亭记（节选） 25、桃花源记 26、卜算子?、岳阳楼记 24、蜀相 14、虞美人 15、少年中国说 16、《劝学》 17；咏梅 12、沁园春雪 13、山居秋暝 6、旅夜书怀 7、白雪歌送武判官归京 8 5. 求五、六年级必背文言文,要完整五年级古诗文背诵篇目 1、渔歌子（张志和） 2、池上（白居易） 3、四时田园杂兴（范成大） 4、乡村四月（翁卷）西塞山前白鹭飞，小娃撑小艇，梅子金黄杏子肥，绿遍山原白满川，桃花流水鳜鱼肥。偷采白莲回。麦花雪白菜花稀。子规声里雨如烟。青箬笠，绿蓑衣，不解藏踪迹，日长篱落无人过，乡村四月闲人少，斜风细雨不须归。浮萍一道开。惟有蜻蜓蛱蝶飞。才了蚕桑又插田。 5、所见 6、论诗 7、十一月四日风雨大作 8、夜雨寄北（袁枚）（赵翼）（陆游）（李商隐）牧童骑黄牛，李杜诗篇万口传，僵卧孤村不自哀，君问归期未有期，歌声振林樾。至今已觉不新鲜。尚思为国戍轮台。巴山夜雨涨秋池。意欲捕鸣蝉，江山代有才人出，夜阑卧听风吹雨，何当共剪西窗烛，忽然闭口立。各领 *** 数百年。铁马冰河入梦来。却话巴山夜雨时。 9、大风歌（刘邦） 10、浪淘沙（刘禹锡） 11、书湖阴先生壁（王安石）大风起兮云飞扬，九曲黄河万里沙，茅檐长扫净无苔，威加海内兮归故乡，浪淘风簸自天涯。花木成畦手自栽。安得猛士兮守四方。如今直上银河去，一水护田将绿绕，同到牵牛织女家。两山排闼送青来。 12、六月二十七日 13、秋夜将晓出篱门 14、四时田园杂兴（范成大）望湖楼醉书（苏轼）迎凉有感（陆游）昼出耘田夜绩麻，黑云翻墨未遮山，三万里河东入海，村庄儿女各当家。白雨跳珠乱入船。五千仞岳上摩天。童孙未解供耕织，卷地风来忽吹散，遗民泪尽胡尘里，也傍桑阴学种瓜。望湖楼下水如天。南望王师又一年。 15、已亥杂诗（龚自珍） 16、望岳（杜甫） 17、与善人居（汉刘向）九州生气恃风雷，岱宗夫如何？齐鲁青未了。与善人居，如入兰芷之室，万马齐喑究可哀。造化钟神秀，阴阳割昏晓。久而不闻其香，则与之化矣；我劝天公重抖擞，荡胸生层云，决眦入归鸟。与恶人居，如入鲍鱼之肆，不拘一格降人才。会当凌绝顶，一览众山小。久而不闻其臭，亦与之化矣。 18、过零丁洋（文天祥） 19、龟虽寿（曹操） 20、岳阳楼记（范仲淹）辛苦遭逢起一经，神龟虽寿，犹有竟时。不以物喜，不以已悲，干戈寥落四周星。腾蛇乘雾，终为土灰。居庙堂之高，则忧其民山河破碎风飘絮，老骥伏枥，志在千里；处江湖之远，则忧其君。身世浮沉雨打萍。烈士暮年，壮心不已。是进亦忧，退亦忧。说惶恐滩头惶恐，盈缩之期，不但在天；然则何时而乐耶？其必曰：零丁洋里叹零丁。养怡之福，可得永年。先天下之忧而忧，人生自古谁无死，幸甚至哉，歌以咏志。后天下之乐而乐乎留取丹心照汗青。六年级古诗文背诵篇目 1、生于忧患，死于安乐《孟子》 2、天净沙.秋思（马致远 3、题菊花（黄巢）故天将降大任于是人也，枯藤老树昏鸦，飒飒西风满院栽，必先苦其心志，劳其筋骨，小桥流水人家。蕊寒香冷蝶难来。饿其体肤，空乏其身，古道西风瘦马，他年我若为青帝，行拂乱其所为，所以动心忍性，夕阳西下，报与桃花一处开。曾益其所不能。断肠人在天涯。 4、赤壁（杜牧） 5、渡汉江（宋之问） 6、过故人庄（孟浩然） 7、客中行（李白）折戟沉沙铁未销，岭外音书断，故人具鸡黍，邀我至田家。兰陵美酒郁金香，自将磨洗认前朝。经冬复历春。绿树村边合，青山郭外斜。玉碗盛来琥珀光。东风不与周郎便，近乡情更怯，开轩面场圃，把酒话桑麻。但使主人能醉客，铜雀春深锁二乔。不敢问来人。待到重阳日，还来就菊花。不知何处是他乡。 8、鱼我所欲也《孟子》 9、喜春来探春 10、黄鹤楼（崔颢）鱼，我所欲也；熊掌，（元.张养浩）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。亦我所欲也，二者不可得兼梅花已有飘零意，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。舍鱼而取熊掌也。杨柳将垂袅娜枝，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。生，亦我所欲也，义，亦我杏桃仿佛露胭脂。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。所欲也，二者不可得兼残照底，舍生而取义者也。青出的草芽齐。 13、如梦令（李清照） 11、商山早行（温庭筠） 12、山居秋瞑（王维）昨夜雨疏风骤，晨起动征铎，客行悲故乡空山新雨后，天气晚来秋。浓睡不消残酒。鸡声茅店月，人迹板桥霜明月松间照，清泉石上流。试问卷帘人？槲叶落山路，枳花明驿墙竹喧归浣女，莲动下渔舟。却道海裳依旧。因思杜陵梦，凫雁满回塘随意春芳歇，王孙自可留。知否？知否？应是绿肥红瘦。 14、饮酒（陶渊明） 15、渔家傲（范仲淹） 16、鸟鸣涧（王维）结庐在人境，而无车马喧。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。人闲桂花落，问君何能尔，心远地自偏。四面边声连角起，千嶂里，夜静春山空。采菊东篱下，悠然见南山。长烟落日孤城闭。月出惊山鸟，山气日夕佳，飞鸟相与还。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。时鸣春涧中。此中有真意，欲辩已忘言。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 17、陋室铭（刘禹锡） 18、虞美人（李煜）山不在高，有仙则名；水不深，有龙则灵。春花秋月何时了，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，往事知多少！小楼昨夜又东风，草色入。 6. 五年级下册必背课外古诗文20首《古诗70首小学生必背篇目》各年级安排表年级诗题朝代作者一年级江南汉乐府风唐李峤敕勒歌北朝民歌江上渔者宋范仲淹咏鹅唐骆宾王江雪唐柳宗元悯农（锄禾日当午）唐李绅悯农（春种一粒粟）唐李绅古朗月行唐李白村居清高鼎二年级春雨唐杜甫春晓唐孟浩然绝句（迟日江山丽）唐杜甫游子吟唐孟郊静夜思唐李白登鹳雀楼唐王之涣忆江南唐白居易鹿柴唐王维赋得古原草送别唐白居易绝句（江碧鸟逾白）唐杜甫三年级山行唐杜牧枫桥夜泊唐张继竹石清郑燮九月九日忆山东兄弟唐王维小池宋杨万里望庐山瀑布唐李白绝句（两个黄鹂）唐杜甫塞下曲唐卢纶四时田园杂兴（选一）宋范成大凉州词唐王之涣所见清袁枚登乐游原唐李商隐四年级江南春唐杜牧清明唐杜牧小儿垂钓唐胡令能凉州词唐王翰出塞唐王昌龄早发白帝城唐李白别董大唐高适江畔独步寻花唐杜甫渔歌子唐张志和望洞庭唐刘禹锡芙蓉楼送辛渐唐王昌龄望天门山唐李白五年级晓出净慈寺送林子方宋杨万里游园不值宋叶绍翁寻隐者不遇唐贾岛送元二使安西唐王维浪淘沙唐刘禹锡蜂唐罗隐黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白元日宋王安石泊船瓜洲宋王安石书湖阴先生壁宋王安石饮湖上初晴后雨宋苏轼惠崇春江晓景宋苏轼题西林壁宋苏轼六年级赠汪伦唐李白六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼夏日绝句北宋李清照示儿南宋陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感南宋陆游四时田园杂兴（选二）宋范成大春日南宋朱熹题临安邸南宋林升乡村四月南宋翁卷墨梅元王冕石灰吟明于谦己亥杂诗清龚自珍咏柳唐贺知章。

思念的作文

国标本苏教版小学语文五年级（下册）期末水平测试卷

成绩 2010年1月

（100分书写占2分 90分钟完成）

一、看拼音，写词语(12分)

xī ɡài jì mò pài qiǎn mó nǐ zhuānɡ shì

kù xínɡ xiào lǜ ɡē bo lǐ mào yù hán

zào

二、按照要求完成字词句练习(15分)

1.把下面词语补充完整。（4分）

饱经风（）专心（）志惊叹不（）饮水思（）

飞来横（）街头（）尾莫名其（）惊心动（）

2.写出字谜谜底。（2分）

①雨降大田中，轰然震山动。（）

②有火能够煮熟饭，有口出力把气呼，

两点偏旁回回数，又字见面哈哈笑。（）

3.请选择合适的词语填空，然后按照要求列举。（4分）

观察浏览端详眺望

①略读就是一般性（），其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。

②我们要学会注意（）身边的事物，做生活的有心人。

③夜晚，站在高楼向远处（），城市的夜景尽收眼底。

④我（）着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。

请再写出两个表示“看”的成语：_____________ 、_____________

4、中国是礼仪之邦，有道是：“ ，不失口于人。”“礼到人心暖，。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。（5分）

①好久不见说——（） ②求人指点说——（）

③请人勿送说——（） ④中途先走说——（）

⑤向人祝贺说——（） ⑥麻烦别人说——（）

三、按课文内容填空（16分）

1.树林内外，百鸟争鸣，，叽叽啾啾，似落入深涧，如，整个刺槐林和竹林成了一个。（《灰椋鸟》）（2分）

2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

的花，这繁花从开到，，阳光下就像 ……（《只拣儿童多处行》）（2.5分）

3.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向灭顶的房屋，飞向。”这段话选自课文《》。其中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。（2.5分）

4.《游园不值》中富有哲理的一个诗句是：，

。《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨中景象的诗句是：

，。《晓出净慈寺送林子方》中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。《七律?“ ，。”写出你所知道的两个长征故事（写出题目或关键词）：

（5分）

5.学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都、被誉为世界第八大奇迹的和埃及的；我们也认识了不少伟大的人物，有的爱因斯坦，有的海伦?凯勒，有的司马迁，还有的。（4分）

四、阅读短文，回答问题。（25分）

（一）

月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗？比一比，选择其中的一个写出理由。（2分）

①吐洒（喷洒）：

②镀（涂）：

2.按照要求填空。（4分）

①读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）：

②读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）：

，。

3.给这段话写个标题：（2分）

（二）不能没有规则

约翰晚上翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”

生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。

中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。

1.联系上下文理解词语，写出意思。（4分）

①红绿灯是城市交通的指挥官。

（这句话中，“红绿灯”具体是指：。）

②人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。

（这句话中，“红绿灯”具体是指：。）

2.联系上下文理解句子，写出意思。（2分）

“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”

3.边读边想，回答问题。（9分）

①根据短文内容填空：（5分）

引用小约翰的事例，目的是想说明。

引用瑞士小孩的事例，目的是想说明。

文章中正反两个事例都说明了：“ ”。

②根据短文观点答题：（4分）

生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则：

为了引导人们尊重和遵守这一规则，请拟写一条公益广告。

五、习作（两题任选其一）（30分）

题目一：你经历过哪些快乐的事情？你认为快乐是什么？请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。

题目二：童年，充满梦想的年龄，你一定有许许多多的美好愿望，请选择一个展开想像，自己命题，写篇作文。要求：不少于510字，文从字顺，表达真情实感。

五年级语文下册期末综合复习卷

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

( )烟撒（）（）（）紫（）红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）

1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来

三、同音字填空。（2分）

xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索

四、选择合适的关联词填空。（2分）

不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、按要求写句子。（4分）

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记?廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

七、按课文内容填空。（2分）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。

地满红花红满地，无志空长百岁。

有志不在年高，同到牵牛织女家。

如今直上银河去，不是遮头是使风。

。

九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）

十、语文实践。（3分）

我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（12分）

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）

3、本片段的主要内容是：

。（3分）

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。（3分）

二、阅读选段，回答下列问题。（18分）

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1分）

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

。（3分）

4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟

可见他；二徒弟，可见他。（4分）

5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

（3分）

6、如果我是大徒弟，从此我将会：，

如果我是二徒弟，从此我将会：。（2分）

7、阅读本篇短文，我的体会是：

。（3分）

第三部分：习作（40分

一、小练笔。（5分）

通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。

二、按下列要求和提示完成习作（35分）

提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。 1、看拼音写词语(10分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng

（）（）（）（）（）

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū

（）（）（）（）（）

2、比一比，再组成词语。（5分）

玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）

沾（）详（）辩（）誉（）檐（）

3、将以下的四字词语补充完整（4分）

（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍

请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（）

4、选词填空（只写序号）。（2分）

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的

基本要求。

A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持

5．按要求改写句子。（3分）

（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

6、修改病句（在原句上修改）（3分）

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7、语言积累（12分）

（1）明月有情应识我，。

（2），明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出，。

（4）非淡泊无以，非宁静无以。

（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。（《圆明园的毁灭》）

（6）请写出一句谐音的歇后语：。

8、课外阅读（4分）

在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________

二、阅读理解（25分）

（一）

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）

开卷有益

爱不释手

2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）（）

3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）

第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）

① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（3分）

___________________________________________________________________________

2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）

（1）方法一：例句：

（2）方法二：例句：

（3）方法三：例句：

三、习作：（30分）

请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。

明月有情还顾我，清风无意不留人出自哪里

　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的关于思念的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于思念的作文1

　每个人或许都有一样东西，是你最怀念的人送的吧!

　有一天，我在家里找遥控器准备看电视的时候，突然碰到了一个赛车玩具，于是我把这个赛车玩具放在腿上，开始细细端详着。

　这个赛车长25厘米左右，全身都是**和黑色的条纹，前面还有闪光灯，只要装上电池按下遥控按钮，前面的灯就会亮起来。看着看着，我突然想起来，这不是曾经的好朋友桦送给我的吗?他现在在浙江的一个小村里，我的思绪不仅有飘到了几年前……

　桦是我在这个小区的第一个好朋友，他的头发总是有几根飘在空中，脸上永远是快乐的笑容。我每次出来玩，总是先去桦家玩。他笑眯眯地欢迎我，让我和他一起玩这个赛车，每次都玩的不亦乐乎。

　可分离的日子不知不觉到来了，桦的父亲要回浙江去完成一个企业，它无法让桦和桦的母亲呆在这里，就让他们和他一起回浙江去。我听到这个消息时不禁愣住了，回过神来后，便忙不迭向桦家跑去。

　在路上，我碰见了桦，他的眼圈红红的。他看见了我，挤出了一丝微笑，我拉住他刚想说话时桦却先开了口：“杨光，我想你知道了这件事，是来和你告别的。”我听了这句话，心里十分难受，忙对他说：“我可不想和你分开。”他听后，心里十分难受，又说：“这辆你最喜欢的赛车，我就送给你了，你想我的话就看看这个赛车吧!如果没有事的话我先走了。”我接过赛车向他挥挥手，桦也挥挥手，笑着回家了。其实我知道，他内心在哭泣，风欢送着桦离开，树枝在沙沙作响，好像在唱欢送歌，又像是在安慰我。

　我从思念中走了出来，看着赛车仿佛桦就在眼前，我把赛车小心翼翼放进我的“宝箱”里，因为这是桦送给我的值得珍藏的礼物。

关于思念的作文2

　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又到了清明时节，我不由地打开了思念的匣子。

　五年级的时候，我和爸爸、妈妈、姐姐来到了天津，给我的大爸上坟，我只记得，大爸是得了重病才离我们而去的。

　大爸是最喜欢我的，常常把我架在肩膀上。记得小时候有一次，妈妈不在家，大爸来照顾我。从来不会做饭的大爸，担当起了照顾我的责任。他把我架在肩膀上，一手扶着我，一手生火做饭，忙前忙后，还不时的逗我开心。等把香喷喷的饭菜摆上桌子的时候，他已经累的气喘吁吁，而那时的我，不知道大爸身体已经不舒服了。

　直到有一天，大爸生病了，心急如焚的大妈把大爸送进了医院。医生说大爸得了心脏病，之后，我们就开始细心的照顾他，可不幸的是，最终大爸离我们而去了。

　在回天津的路上，妈妈对我说：“小涵，在你大妈面前，千万不要提你大爸，更不要在奶奶跟前提好吗?”“为什么?”我略有疑惑。妈妈又说：“在大妈面前提大爸，大妈会伤心的，大爸也是奶奶的孩子，如果提了……。”

　在坟前，一直严肃的爸爸也掉下了眼泪，我们给大爸坟前放了很多好东西，都是大爸喜欢的，有醋、西瓜、苹果等。走在回家的路上，天昏蒙蒙的，我的心也空空的。

　晚上，我睡在床上，哭着哭着就睡着了。

　清明节又到了，在我的心里有一份深深的思念是留给大爸的，遥远的大爸，你可感受到我的怀念!

关于思念的作文3

　每年放暑假时，爸爸妈妈总会带我回几次老家。每次回到老家我总会看到山上一片红，一片绿，听到欢快的鸟叫声，潺潺的溪流声。时光仿佛又回到了从前我和爷爷一起在这里度过的快乐时光。

　五六岁的时候，我还住在老家，爷爷经常带我去山里挖竹笋，去溪涧边抓小鱼。可我每次都抓不住小鱼，只好看着爷爷抓，有时候我把手伸进溪水里，卷起一个个小漩涡，溅得爷爷满身水花。爷爷故作生气地瞪着我，我却早已乐不可支。

　而每次回去前，爷爷总会抓到几条小鱼，放在竹篮里，然后拉着我的小手回家。那时候这些小鱼承载着我们多少的回忆呀!

　但有时候爷爷忙着做事，没时间陪我玩，我就自己跑到山上，或是跑到小溪边玩。先给溪水边的小花小草洒点水，然后撒丫子满山跑，想让爷爷找不到我。跑了一会儿，漫山遍野的粉色和红色占据了我的视线。粉色的是桃花，大红的是杜鹃花，我低头闻了闻桃花的芳香，再摘一朵大杜鹃花别在头上。有一次我还试图拔竹笋，准备给爷爷炒菜，可拔了好久只拔出几片竹笋叶。

　也不知道玩了多久，山下传来爷爷的呼喊声：“楠楠，你在哪儿?快下来!”我赶紧举起竹笋叶朝山下喊着：“爷爷，我在这儿!我下来了!”我抬头望了望天，太阳已经偏西，天上的云朵都变成了红色，已经很晚了。我马上跑下山，山下那熟悉的身影在等着我。

　七岁时，爷爷无声无息地离开了我。后来我每次回老家，再也看不到爷爷的身影。我跑到小溪边，跑到竹笋边，都没有找到。我在山上呆了很久，我渴望听到爷爷呼唤我回家的声音，可是直到夜幕降临，都没有听到。但是我相信，冥冥之中，爷爷肯定还在那里望着我，看着我一点点成长。

关于思念的作文4

　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又到了一年一度的清明节。清明节又名踏青节，它是一个礼敬祖先的传统节日。在这一天，人们会去扫墓祭祖，也会去亲近自然，踏青游玩。对于我来说，清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲伤。这个节日，蕴含了许多令人难以忘怀的事情，当亲人入土为安时，我们只能在墓碑前嚎啕大哭，唉声叹气，因为这意味着，我们再也看不到他们的面孔了，再也听不到我们与他们的欢声笑语了。

　每到清明节，爸爸妈妈总会带我去“看望”太公太婆。当我走到太公太婆墓前，我总会开心的笑起来，但转眼间，我又会默默哭起来。妈妈看见就会问我：“雯雯，你为什么看着墓碑上的太公太婆，一会笑，一会哭呀?”这时，我扑到妈妈怀里，哽咽着说：“那是因为我想到了小时候太公太婆陪我玩时的快乐，但我又想到了这种快乐永远永远也回不来了。”当我说完这句话，我便会情不自禁的想起儿时的'那种快乐。

　小时候，我去太公太婆家看望他们时，太公坐在他的专用太师椅上，用他那粗糙的大手抓住我白嫰的小手，和我谈天说笑，每次我们聊得都特别开心。太婆总会笑眯眯地拄着拐杖，拿出一颗糖对我说：“雯雯，甜甜蜜蜜的过好每一天。”太公太婆对我的爱和快乐，永远也说不完。

　时间一去不复返，快乐一去不复返。有些快乐你要好好去珍惜它，爱护它。

关于思念的作文5

　窗外的月亮不知从何时起变得又大又圆，也不知从何时起，我对父亲的思念也越来越浓烈。

　小时候和母亲背井离乡来到他乡生活，没有父亲的陪伴。看到别的小伙伴，个个都有父亲陪伴，我时常心生感慨。我曾问过母亲，为什么看不到父亲?母亲面带微笑，淡淡地说：“你爸爸忙于工作，没有时间来看我们。”我知道母亲定是不想和我多说，我也没多问。直到父亲来的那一刻，我才懂得。

　随着时间的推移，我成长为了懵懂少女。但我仍旧不明所以，碍于母亲，我并没有深究，然而对父亲的思念却与日俱增。

　那一天，我对父亲的思念化为了现实中的相见。父亲留给我的印象并不是很深刻，但我大概记着他的模样，很模糊，很遥远。其实，我曾瞒着母亲藏着一张全家福，而今一家人却不能在此团聚。但那张和父亲在一起的画面，却成为我思念父亲时的寄托。

　中秋节到来了，于我来说并不意味着大团圆。没有父亲在身旁，一切都是这么暗淡。可不知为何，母亲异于反常在家中忙碌着准备饭菜。我不想多问，便慢慢地走向院中，看着院中的景物，不禁想起父亲。听到一阵敲门声，一边寻摸着是谁，一边走去开门。当看到来人的一刹那，我傻了眼。这张陌生又熟悉的面孔，不就是我心心念叨的父亲吗?那是真的父亲!不是在梦中的父亲，是我心心想念的父亲!父亲伸出手摸摸我的头，“想不到娃长这么高啦!”他笑呵呵地看着我说道。父亲转身的那一刻，我的泪水夺眶而出，这大概就是我所没感受到的父爱吧!

　相见虽短，但回忆却很漫长。思念，是美妙的，亦是感伤。

关于思念的作文6

　搬一把交椅，泡一杯清茶，如果你愿意还可以来一段多瑙河的人家。在一种天地独悬外，我自归明台的状态里，打开我心爱的藏书，从简爱>到绿野芳踪>，从莼鲈肥美到檀香清酒，一个文科生的中午，我好舒服。

　可正如鲁迅所说，我沉默，我觉得充实；我开口，同时感到空虚一般，合上我心爱的书，从魂灵出窍到重归苦楚，混蒙蒙的一片墙，遮挡了一切嘹亮的清歌，还有那阳光里的幸福。

　埃，背上书包，我有开始了我地狱里的凄苦，学校的大门口，吞下肩单立薄的我，吐出来更确信是半鬼半人，生当作任杰，死亦为鬼雄，这句话说得不尽然啊，在地狱我还没能够，善始善终。

　终于来到我的狱号上，有开始了我的一天发呆，这大概被认为是在浪费时间，讲台上老师在义务洒水，太阳开始狱大地展开火热的恋爱，可在水生火热之间，望着一圈又一圈转动的风扇，我知道，自己正在被催眠。

　恍恍惚惚，悠悠然然，在一种半睡半醒间，一种奇异的感觉冒上来，好像是潺潺的流水，细细的涓，仿佛是鱼儿在摩娑，在我的脚丫边；踩着流苏，划破丝棉，我感到自己仿佛在欢乐小精灵间。

　睁开右眼，但见，那十里的桃花阡陌连田；弯弯的流水，缠绵在花间，大概是花儿芬芳了流水，只惹得三三两两的蝴蝶在水面顾盼流连。

　而这时，远处响起了若有若无的牧笛，慢慢间，其声悠远，好像已翻越过几座大山；其声明净，好像山涧间流放的清泉，而微风抖落了桃花。彩蝶也仿佛听懂这歌声似的，追逐那美丽的音符，乐此不疲的陶醉其间。如此美景若能够金尊引花眠，哪管那什么浮云与流闲。

　这大概就是传说中的桃花源吧，可谁又知道呢？笛卡尔说，我是故我在，可我更希望这是我最真实的世界啊。

关于思念的作文7

　九月九日忆山东兄弟

　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　商山早行

　晨起动征铎，客行悲故乡。

　鸡声茅店月，人迹板桥霜。

　槲叶落山路，枳花明驿墙。

　因思杜陵梦，凫雁满回塘

　逢入京使唐岑参

　故园东望路漫漫，

　双袖龙钟泪不干。

　马上相逢无纸笔，

　凭君传语报平安。

　人日思归

　薛道衡

　人春才七日，

　离家已二年。

　人归落雁后，

　思发在花前。

　旅次朔方

　刘皂

　客舍并州已十霜，

　归心日夜忆咸阳。

　无端更渡桑干水，

　却望并州是故乡。

　春夜洛城闻笛

　李白

　谁家玉笛暗飞声，

　散入春风满洛城。

　此夜曲中闻折柳，

　何人不起故园情。

　月夜忆舍弟

　杜甫

　戌鼓断人行，秋边一雁声。

　露从今夜白，月是故乡明。

　有弟皆分散，无家问死生。

　寄书长不达，况乃未休兵。

　邯郸冬至夜思家

　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

　想得家中夜深坐，还应说着远行人。

　南浦别

　南浦凄凄别，西风袅袅秋。

　一看肠一断，好去莫回头。

　望驿台

　靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。

　两处春光同日尽，居人思客客思家.

　旅次寄湖南张郎中戎昱

　寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城.

　村行王禹偁

　马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

关于思念的作文8

　姐姐，还记得哪个跟屁虫吗？不知道你可知道我对你的思念！我一直在心里默默地祈祷，但愿你一切都好。

　姐姐，不知你可记得我们的童年。回忆以前，我像牛皮糖似的，整天粘着你，一天到晚跟着你到处跑。妈妈送我上学的时候，将我送到了你就读的那个地方。五年级的时候，你转学了，我便对妈妈说：“我也要转学！”妈妈曾问我为什么，我站在那里，手弄着裙摆，支吾了半天，才吞吞吐吐地说：“我怕那只狗，它咬人，它……它太凶了！”说着说着，我便急哭了。好在妈妈没有继续追问我为什么。可她哪里能理解我对你依依不舍呢！直到有一天，你转学到了温州。听到这个消息，我哭了一夜，哭累了，竟不知不觉进入梦乡，半夜醒来，嚷着要跟姐姐做游戏。

　每当我在回家的路上，看着那一株株在风中摇曳的小草，我又想起了我们的以前。以前的我们，荡秋千，滑滑梯，扫落叶，日子过得多么惬意。现在，却只有我，只有这满地的黄叶，一片片地飞。想着想着，眼前升起了一层薄雾，泪水滑落我的脸颊，滑落，滴下，沾湿了一片片叶。

　是啊！我们长大了，不能再像以前那样无忧无虑地生活了，我们还有各自的事做呢！

　蒲公英开了，撑着小伞，随风远行，飘过我的眼前，我无意识地伸手一抓，抓住了一个白色的小伞兵，将它捧在胸前，默默地祈祷，祈祷我的思念能随蒲公英飘向远方，飘向你的身边，让你能够感受到我的思念，望着蒲公英远去的方向，我伫立了许久许久，不知道它能否完成他的“任务”。

　今天，我想问一句：“王勇姐，你感受到我的思念了吗？我的祝福，你可曾收到？”

关于思念的作文9

　从我出生到现在，我最想念的人就是我在淮北认识的我姑妈的一个学生——张慧。

　张慧姐那红润的脸上镶嵌着明亮的大眼睛，弯弯的眉毛和高高的鼻梁。脸的两场有一对很有福气的大耳朵。

　张慧是我在淮北临时的英文老师。她每周的周一，周三，周五，和周末来给我讲英文。她讲课很幽默，使各种方法让我们认真听课。

　记得有一天，她来给我上课，那天我很想家，上课时心不在焉，张慧讲的可我也没听进去，讲完课她让我把讲的课文读一遍，我只顾着想家了，不知道讲的是哪篇课文，所以半天也没读出一个字。这使她很生气。下了课她看到我在流泪，就知道我有心事。便走过来对我说：“小双，你不会读课文我很生气。”我要对你说：“上课和学习要专心，就算天塌下来也不要管，别的事情课下再想。下一节课考试我希望你能考个好成绩。”说完她就走了。第二届课很快就上课了，张慧发下来试卷我们就开始做。做完卷子，张慧改的第一张卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了满分。我非常高兴。过了一会我想了想：我这次能考个好成绩，多亏了张慧送给我的那一句话。

　我从淮北回来的前一天，张慧送给我了一个爱心兔笔袋，说：“我们以后可能再也不能见面了，如果你想我了就看一看它，记住，千万不要送人。”“嗯”。我说。

　我很想念张慧，真想再见她一面啊！

　山东省聊城市莘县朝城镇中心小学五年级：程晓双

关于思念的作文10

　风是红色的吗?风是紫色的吗?风是蓝色的吗?不，不，我来告诉你吧，风是五颜六色的。

　春天的风，是绿色的。风儿一吹，小草从土地里探出了小脑袋，微笑着跟春风打招呼呢!抽出了嫩芽，小河变得更欢了，丁丁东东地流着，好像在大合唱。大树也抽出了新的枝叶，微风轻轻一吹，枝叶就随风飘舞。绿色的风儿把大地的每一个角落都吹绿了。

　夏天的风，是火红的。太阳公公被风儿吹得满脸通红，正大口大口地喘着粗气呢!云**被风儿吹红了脸，连忙躲了起来。风儿把桃子给吹熟了，一个个的大桃子都绽开了笑脸，一个挨一个地向人们传播喜讯呢!风把大地都给烤红了。

　秋天的风，是金**的。风儿一吹，田野就变成了金**。高粱笑得直不起腰，稻子被金灿灿的果实压得直不起腰枫叶脱下了绿衬衫，换上了红色的新外套。橘子变得黄澄澄的，你挤我碰，争着要人门去摘呢!人们都神采奕奕。金黄的风，把大地铺上了一层厚厚的金地毯。

　冬天的风，是银白色的。风儿一吹，就吹来了银白色的雪花。雪花像一个个可爱的小精灵，在空中玩闹嬉戏。玩累了，它们就慢慢地落下来，躺在地上舒舒服服地睡大觉。欢快的小河变得平静了。河面上结了一层厚厚的冰，真像一条白色的绸带。雪花娃娃们给大地披上了一件棉袄，风一吹，大树就发出‘丁零’，‘丁零’，的声音。好像给大树系上了小铃铛。银白色的风把大地都浸在银色的世界里。

　风的颜色是绚丽多彩的，它给我们的生活带来了美好。

关于思念的作文11

　窗外，一轮明月悬挂在空中，我们一家人围坐在阳台上，中间放着一个月饼。我拿起一把小刀，借着皎洁的月光，轻轻地把月饼分成五分，每人拿一份，轻轻地闻着，细细地品着，仿佛这月饼有无穷无尽的滋味……

　抬头看看窗外，月亮很圆，很亮，没有一点瑕疵，这便想起了那句话“小时不识月，呼作白玉盘。”现在一看，还真是形象。皓月当空，将皎洁的月光洒向大地。在这种环境下，似乎任何东西都是美好的。月亮中，一个黑点也找不到，可以说，中秋的月亮比白玉盘还要美丽得多。

　每人一小块月饼，却许久吃不完。一家人回到客厅，打开电视看起来，电视上，修筑青藏铁路的工人们日日夜夜地工作着，中秋节到来，他们却没办法和家人团聚，只好和兄弟们一起，在月光下默默地向家人送去祝福……

　是呀，天底下有我们这样幸福、美满的家庭，却也有在天涯海角怀念故乡的人们，铁路兵为了让更多的人能够回家团聚，不惜牺牲自己的幸福，不停工作，在美丽的中秋节，也只好与星空明月为伴了。

　拉开窗帘，望着月亮，心中升起无限的遐想。眼前清晰的夜空模糊了，两个清晰的面影似有似无地荡漾在夜空中——老爷爷和外婆在对我笑呢！他们慢慢消失在天际边，我真想飞奔过去，和他们团聚。

　月亮，寄托着人们的思念与感伤，在这中秋佳节之际，洒向天空，使这神州大地充满了遐想的色彩。

　多美的中秋节啊，多美的月亮呀，愿它满载着人们的思念而去。

　中秋节到了，给各位博友分月饼啦！不吃不能走啊！

关于思念的作文12

　记得在小时候，夜里总会想：太阳公公，你快出来吧！长大后，我才知道，我为何不爱黑夜。

　在周末时，我和妈妈终于在半个月后相见了，但好景不长，在一天后，又迎来了分别。在来宿舍的路上，我的心沉了下去，这一别后还要再等两个星期才能再见。渐渐的，昨天相聚的喜悦一消而散，取而代之的是那一片无助和悲凉。“怎知我，倚阑干处，正凭凝愁。”妈妈走后，我坐在椅子上，现在回想起来，我都不知道当时我在想什么，家乡？朋友？故人？虽然我还坐在椅子上，但心早已跟着那悠悠的白云飘走了。

　晚自习结束后，我没有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望着那一轮明月，心里不禁泛起阵阵涟漪。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”我想每一个游子心中都应该在大声地呐喊：“明月有情应识我，年年相见在他乡。”但转念一想：“天若有情天亦老。”是呀，月亮不也是孤独地在天空中闪耀，它照亮了一个又一个文人的纸笔，一代又一代人的前途，它是多么孤傲，不在白日与众多光亮争雄，而在夜晚发出傲视群雄的光彩。天下没有不散的宴席，在这皎皎的明月之下只会让我们更加思念他们。

　现在，我终于领悟到了苏轼《水调歌头》中的道理：“不应有恨，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”学习不就是为了在有限的时光中体现出生命的最大价值，这些分别团圆、思念相聚也会让我们更深地体会到生命的真谛。

关于思念的作文13

　牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结感情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

　牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

　牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要表山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不内含血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

　牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现;问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

　牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。

关于思念的作文14

　月下的你孤单、寂寞但仍有一股傲气。

　八月的夜晚已有些凉意，你衣着单薄地站在那里，难道只为那抹不去的情愫吗？

　小时候，见你在月亮下静静的站着，看着月亮，眼泪滴下来落在最后一棵小草上。我很不解，只知道那天是中秋。

　记忆中每个中秋的晚宴，好像都只有你我两个人。

　“孩子们没回来呀？”“嗯，他们都忙！”只有我听见你语后的微微叹息。

　稍大点后，发现了你鬓角的白发，家乡也发生了很多变化，而没有变得是那个小庭院和那束月光。

　有见你在月光下叹息、流泪，这一次我懂了，懂了你心中那抹不去的情愫。

　时间过得真快，就在我懂你的瞬间，我离开了你，带着你的思念去了异地。

　这里就如你说的——“环境好”，不管这里的条件多么优裕，心里总觉得有个地方是空的，我总认为是自己还没适应这新的环境，所以用不停地学习来填补这空虚。

　又是一个中秋夜，我没有回去。

　晚上翻来覆去睡不着，向窗外望去，月光下，一个身影，孤独、寂寞。好熟悉！

　我的心一悸，然而又失落地恢复了平静，怎么可能是你呢？

　你在做什么呢？有人在身边陪着你吗？心里突然有一种抹不去的痛。

　我理解了，我知道了那泪的含义，翻个身，发现枕头湿了一大片。我知道，从此心中也有了一种抹不去的情怀。

　不久，我回到了告别七年的故乡，朦胧中心里充实了，那思念得到诠释了。

　推开栅栏，发现已经绿草映阶了。你的床铺还是那么平坦，那么温暖，刚想开口叫你一声，猛然间发现，你已经离开了。

　月光下，站在你曾经站着的地方，望着你曾经望着的月亮，手里还攥着你孤傲的字迹。

　泪流了下来，和着那抹不去的思念滴在那些小草上。

关于思念的作文15

　家乡是每个人都有的，也是每个人的出生地。好充满着许多美好的回忆。

　让我印象最深刻的是我家乡的小溪。我家乡小溪的水特别的清澈，也很干净。因为小溪的水很浅，所以我们都很喜欢在夏天去小溪里抓虾。还记得那是一个非常炎热的夏天，我跟小伙伴们说去小溪里玩，小伙伴们觉得是一个不错的提议也都同意了。我们把鞋子脱掉了，然后就往小溪里走。我和小伙伴们在用水“打架”，大家你拨我溅笑哈哈！就在我们戏水的过程中我发现了一个“新大陆”。我在一个有泥土的水坑里发现了许多的虾子，我们一人抓了一只，之后我们就纷纷的上岸准备来一场激烈地“小虾赛跑”。

　我们自己把自己精心挑选的小虾放在各自的跑道上，等每一位参赛选手准备好了之后比赛就开始了。比赛一开始，有的原地踏步，有的往后退。经它们主人的叫唤，小虾们只好乖乖听话的往前走了。一开始，丽丽的小虾都快到终点了没想到在关键的时候掉了链子，丽丽的小虾在往后退，当时丽丽急得跳起来了好说着:“哎！怎么在关键的时候掉了链子呀！”趁着这个机会，我的小虾捡了一个大便宜，一鼓作气地冲到了终点。比赛结束了，我是第一名，小米是第二名，我们把我们抓的小虾也放回了小溪里。家乡里美好的回忆，就是我最思念的东西。

年年相见在他乡上一句年年相见在他乡后一句是什么

出自清代翰林官徐骏的诗集，整首内容：

莫道萤光小

犹怀照夜心

清风不识字

何故乱翻书

它的意思是：别看萤火虫散发的光亮，虽然非常暗淡，但它依旧有着照亮夜晚的雄心壮志，引申为人小志大。

扩展资料

徐骏，江苏昆山人，康熙朝刑部侍郎徐乾学之子，顾炎武的甥孙。雍正时庶吉土（翰林院学士）徐骏无意在一首诗中写了;明月有情还顾我，清风无意不留人;两句，被同僚告发，说成用;明月怀恋明朝，用清风影射大清，蓄意诽谤朝廷。雍正即下口谕将徐骏斩首。

雍正八年(1730年)，翰林院庶吉士徐骏在奏章里，把“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正皇帝马上把徐骏革职。复又查抄徐家，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何必乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”，雍正认为其存心诽谤，依大不敬律斩立决。

“明月有情还顾我，清风无意不留人”

出自：清;徐骏，雍正时期“庶吉土”（翰林院学士）