陟罚臧否_陟罚臧否什么意思

2024-05-21 12:32:20

陟罚臧否_陟罚臧否什么意思

下面，我将用我自己的方式来解释陟罚臧否的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下陟罚臧否的话题。

1.陟罚臧否什么意思

2.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

3.陟罚臧否是什么意思

4.出师表里“臧否”不理解什么意思？诸葛亮为什么要写这篇文章？

5.陟罚臧否解释和意思

6.陟罚臧否中的“陟”是什么意思？

陟罚臧否_陟罚臧否什么意思

陟罚臧否什么意思

陟罚臧否的意思：泛指对下级的褒奖提拔或惩罚处分。

释义赏罚褒贬。

拼音zhì fá zāng pǐ。

出处《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”

用法作主语、宾语；用于书面语。

示例

1、章炳麟《革命道德论》：“郡邑守令仰望风采，陟罚臧否，在其一言。”

2、诸葛亮《出师表》：“城中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同若有背后告密者，及为忠善者，宜付云长，论其刑赏，以昭学生平明之治；不宜偏私，使内外异法也。”

近义词赏罚分明：赏罚得当，态度鲜明。形容处理事情严格而公正。

陟罚臧否造句

1、“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的类型，不仅有目标还要陟罚臧否。

2、《孙子兵法》中有句名言叫“陟罚臧否”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。

3、不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候最简单的陟罚臧否都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么。

4、对子女要陟罚臧否。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

5、家长在教育女孩时，一定要做到陟罚臧否，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

以上内容参考：百度百科-陟罚臧否

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

陟罚臧否，汉语成语，拼音是zhì fá zāng pǐ，意思是赏罚褒贬。出自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

臧否 zāng pǐ：①好坏；得失：未知臧否。 ②批评；褒贬：臧否人物｜陟罚臧否，不宜异同。相似词：臧否人物?否认?是否?否定?否则?否决?可否?与否。

臧否是一个汉语词汇，拼音：zāng pǐ，书面用语，有褒贬、评比、评定、评价、评介、评论等意思。《左传·隐公十一年》等均有记载。

例句：

（1）发言玄远，口不臧否人物。

（2）比较而言，范仲淹不以地域作为臧否人物的标准则要高明得多。

（3）他鉴于坏人当道难处，一般不轻易臧否人物，但对正义之士也还能加以扶持。

（4）语言运用的微妙之处，使臧否人物也同样出现了秉的局面。

（5）后面我们将还要展开讲到，文采是***臧否人物的重要标准。

（6）孔子开了把忠作为臧否人物，评判是非的重要标准和尺度的先河。

（7）譬如沈约，由于家世坎坷，所以老成持重，轻易不肯臧否人物。

（8）他经常自省,很少臧否人物。

（9）他还出版过至少三种著作，也都是谈论时事政治，或臧否人物，或反驳论敌，颇具战斗性。

（10）“月旦评”的****是汝南名流许劭,他好臧否人物,品评诗文,每月初更新品题,时称“月旦评”。

（11）宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

（12）若其五县游丽辩论之士,街谈巷议,弹射臧否,剖析毫厘,擘肌分理。

（13）清王士禛《池北偶谈·谈献一·葛端肃公家训》：闻上两次询大臣臧否，至守礼，则先发云：‘此朕所素知。’

陟罚臧否是什么意思

译文如下：

如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门判定他们受罚或受赏，以显示陛下公正严明的治理，切不应私心偏袒，使宫廷内外刑赏之法不同。

出自三国时期蜀汉丞相诸葛亮的《出师表》。

原文如下：

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

译文如下：

宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。

扩展资料：

作品赏析

《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。

上半部分，分析当时不容懈怠的政治形势，阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性，希望后主励精图治，迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面；下半部分，回顾自己的一生经历，缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，表明此次北伐务求成功的雄心壮志。

由于此文是奏章，内容是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张，因此全文以议论为主。由于诸葛亮要让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业，因而文中兼叙了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过。

又由于诸葛亮对刘氏父子无限忠诚，披肝沥胆相待，因而言词充满着殷切期望之情。全文既晓之以理，又动之以情。具体地说，前部分重在晓之以理，后部分重在动之以情。总的是以议论为主，融以叙事和抒情。全篇文字从作者肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深。

百度百科——出师表

出师表里“臧否”不理解什么意思？诸葛亮为什么要写这篇文章？

陟罚臧否的意思是奖励好人，惩罚坏人。

成语出处：

《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”?

成语用法：

作主语、宾语；用于书面语。

示例：

章炳麟《革命道德论》：“郡邑守令仰望风采，陟罚臧否，在其一言。”

成语接龙：

陟罚臧否?否终斯泰?泰山压卵?卵与石斗?斗艳争芳?芳年华月?月圆花好?好天良夜?夜静更阑?阑风长雨?雨帘云栋?栋梁之材?材高知深?深文附会?会逢其适?适俗随时?时移世变?变徵之声?声希味淡?淡泊明志?志在四海?海中捞月?月落星沉?沉潜刚克?克肩一心?心闲手敏?敏而好学?学识渊博?

博闻辩言?言约旨远?远泝博索?索隐行怪?怪诞不经?经帮纬国?国色天姿?姿意妄为?为民请命?命途多舛?舛讹百出?出有入无?无明无夜?夜以继昼?昼伏夜游?游云惊龙?龙战玄黄?黄天焦日?日暖风和?和颜说色?色仁行违?违害就利?利傍倚刀?刀光剑影?影只形孤?孤陋寡闻?闻风丧胆?胆小如鼷

鼷腹鹪枝?枝辞蔓语?语重心长?长目飞耳?耳闻目览?览闻辩见?见钱眼红?红男绿女?女大难留?留有余地?地广人稀?稀奇古怪?怪声怪气?气象万千?千兵万马?马革盛尸?尸禄素餐?餐风露宿?宿雨餐风?风急浪高?高耸入云?云泥之别?别有风味?味同嚼蜡

陟罚臧否解释和意思

陟罚臧否：陟：迁升,提升.本义是登山或登高,“提升”是其引申义.

臧：善.这里用作动词,褒扬.

否（pǐ）：恶.这里用作动词,责备.

意思是宫廷中的近臣,相府中的官员,都是一个整体,晋拔、惩治(官员),对官员进行考查褒贬,不应该(因在宫中或府中而)有所不同.假若有做了坏事,违犯了法令或者为国家作出了卓越贡献的人,应当(把他们)交给主管的官员去判定他们(应该得到的)处罚或奖赏,用来昭示陛下公正严明的法治,不应当偏袒和私爱,使宫内外存在着不同的法度啊.

2. ?原因：出师表是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章.文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业.也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心.?

陟罚臧否中的“陟”是什么意思？

陟罚臧否解释和意思：陟：进用，提升；罚：处罚，惩罚；臧：表扬，褒奖；否：批评。泛指对下级的褒奖提拔或惩罚处分。

陟罚臧否的读音：zhì fá zāng pǐ。

1、宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

2、城中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同:若有背后告密者，及为忠善者，宜付云长，论其刑赏，以昭学生平明之治；不宜偏私，使内外异法也。

3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

4、可见，陟罚臧否，不宜异同;赏罚不信，则禁令不行，这一法治原则自古到今都是放之四海而皆准的。

5、体育道德标准的有用性，就是在体育行为交往中真正做到陟罚臧否，不宜异同，使遵守道德者能获得收益，失道者受到惩罚。

臧字的笔画笔顺是，名称：横、撇、竖折/竖弯、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯、斜钩、撇、点，共有十四画。

陟罚臧否逐字翻译是什么？

繁体陟罚臧否