邯郸学步的寓意_邯郸学步的寓意是什么20字
在接下来的时间里,我将尽力为大家解答关于邯郸学步的寓意的问题,希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于邯郸学步的寓意的话题,我们开始讲解吧。
1.邯郸学步的故事有什么寓意
2.邯郸学步的寓意和道理
3.邯郸学步的主要内容是什么?
4.邯郸学步有什么寓意
5.邯郸学步的寓意是什么10字
6.邯郸学步的意思是什么?道理是什么?
邯郸学步的故事有什么寓意
1、邯郸学步的故事寓意:别人的长处固然要学,但不应盲目效仿,否则别人长处没学到,反而丧失了原本的自我。
2、相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,叫寿陵少年。这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材。可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人低人一等,衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,不知道自己该是什么模样。有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美,急忙上去打听,没想到,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。由于他怎么也想不出来邯郸人走路是有多美,便成了他的心病。于是他瞒着家里人,跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路活泼可爱,学!看见老人走路比较稳重,学!看到妇女走路,摇摆多姿,学!不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
邯郸学步的寓意和道理
1.邯郸学步比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。
2.有时候也可比喻刻苦学习,达到忘我的精神。
3.邯郸学步,也称为学步邯郸,邯郸不是人名,而是一个地名。
4.邯郸学步是庄子在《庄子·。
5.秋水》中讲的一个故事,说是有一个燕国人听说古都邯郸人走路的姿势很漂亮,便来到邯郸,学习邯郸人走路。
6.但是他不但没有学到邯郸人漂亮的走路姿势,而且还把自己原来的走路姿势都忘记了,第三只好爬着回到了燕国。
邯郸学步的主要内容是什么?
《邯郸学步》的故事寓意和道理是做学问和做人一样,如果一昧去学习别人和模仿别人,生搬硬套不选择适合自己的学习方法,最终的结局只有一个,那就是搬起石头砸自己的脚。故事为战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。
扩展资料:
邯郸学步这个成语也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。
邯郸学步中,这位寿陵少年的学习热情是可嘉的,但他不是根据自己的原有条件,取人之长,因时制宜,而是生搬硬套,亦步亦趋,所以结果是失败。学习别人的长处固然十分重要,但是更值得注意的,是学习的方法一定要适合自己,要实事求是。
邯郸学步有什么寓意
主要内容是战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。邯郸学步
hán dān xué bù
解释:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
寓意:做人要脚踏实地,虽然学习别人的成功经验是对的,但是不能一味的照搬而忘记了自我,而需要根据自身的情况来制定自己要走的路。学习借鉴要适宜,不得法只能适得其反。
扩展资料1、近义词:亦步亦趋
释义:你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,以别人为准;或为了讨好,事事模仿或追随别人。
出处:邹韬奋《经历·几个原则》:尾巴主义是成功的仇敌。刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。?
2、反义词:标新立异
释义:独创新意,理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己,故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
邯郸学步的寓意是什么10字
邯郸学步的寓意:一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了,告诫人们不能盲目崇拜他人。邯郸学步是一则来源于寓言故事的成语。成语有关典故最早出自《庄子·秋水》:战国时有个人到赵国邯郸去,看到那里的人走路的姿势很美,就跟着别人学,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习可以先模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,再从自己的实际状况来检视,这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果肯定是没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。
邯郸学步与东施效颦的区别:
“邯郸学步”与“东施效颦”都有机械模仿别人而适得其反的意思,但有区别。
1、意义不同:“东施效颦”偏重在盲目模仿,适得其反;“邯郸学步”偏重在尽管发现了别人的优点,但机械模仿,没有成功,反而连自己原先拥有的本事也失去了。
2、 用法不同:“邯郸学步”常用作谦辞;“东施效颦”一般不作谦辞。
邯郸学步的意思是什么?道理是什么?
邯郸学步的寓意是生搬硬套,只会模仿别人。词语分字解释:
邯的释义:
1、邯郸地名,在中国河北省。
郸的释义:
1、郸城地名,在中国河南省。
2、郸。
学的释义:
1、效法,钻研知识,获得知识,读书,学生、学徒、学习、学业、学友、学者、学阀、学制、学历、学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
2、传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院、学府、中学、大学、上学。
3、掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位、学士、才学、治学、学识、博学多才。
步的释义:
1、行走:步兵、步行、徒步、信步、闲步、固步自封、望而却步。
2、踏着别人的足迹走,追随,步韵、步其后尘、步武前贤。
3、行走时两脚的距离,步伐、步测、寸步难行。
邯郸学步例句:
1、如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
2、装出来的稳健成熟大有东施效颦,邯郸学步的假与无奈。
3、邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。
4、不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。
5、学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。
6、学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
7、方法因人而异,相信聪明的你能找到一种适合自己的方法。可不要邯郸学步啊。
8、我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步,否则绝不会办成事情!
9、引进新科技时,最忌讳硬生生地模仿,此种邯郸学步,注定要失败。
10、用邯郸学步的方式照单全收,不知取舍,最后会将自己原有的都忘光。
成语:邯郸学步是什么意思
“邯郸学步”的意思是:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。“邯郸学步”的道理:每个人都有自己的特点,如果不考虑到实际情况一味地去模仿别人,结果只能是学不到别人反而丢掉自己的特点。出处:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。
扩展资料:
近义词
鹦鹉学舌 [ yīng wǔ xué shé ]?
释义:鹦鹉学人说话,比喻别人怎样说,他也跟着怎样说(含贬义)。
出处:宋·释道原《景德传灯录》:“如鹦鹉只学人言,不得人意。”
译文:好像鹦鹉只学人说话,不知道意思。
用法:作谓语、状语;指人云亦云。
邯郸学步的寓意是什么?
邯郸学步的意思是说:别人的长处固然要学,但不应盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原本的自我。
邯郸学步(3张) 拼音hán dān xué bù,邯 郸不要读成gān chān。 释义邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻一味模仿别人,不仅没学到本事,反把原来自己会的东西忘了。 示例示例: 清·李绿园《歧路灯》第101回:“盛希瑗道:'是邯郸学步,失其故步幺?'” 用法作定语、宾语、分句;指盲目崇拜的人。 结构偏正式 反义词标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从 近义词鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋 同韵词进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入 灯谜1.最盲目赶时髦的人 2.邯郸学步(打法律用语二) 谜底:法人、行为[1] [2] 含义不要盲目崇拜别人
编辑本段成语典故
庄子·秋水
《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 《汉书·叙传上》:“昔有学步于邯郸者①,曾未得其仿佛②,又复失其故步③,遂匍匐④而归耳。” ①昔(xī)——从前,过去。步——行走,走路。 ②曾——这里相当于“乃”,意思同“却”。仿佛——大略、大概。 ③故步——原来走路的步法。 ④匍匐(pú fú)——爬行。
典故
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,叫他寿陵少年吧! 这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无 成语漫画
故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。 家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。 有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。 邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。 一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。[3]
编辑本段成语辨析
辨形郸:不能写作“单”。 辨析 “邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意;而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。[3]
编辑本段成语示例
◎半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首邯郸学步。(清·梁绍任 邯郸学步
《两般秋雨庵随笔》卷一) ◎不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。 ◎学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。
编辑本段提示
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。如果像燕国寿陵人那样盲目,自己一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。
编辑本段注释
①昔(xī)——从前,过去。步——行走,走路。邯郸(Hándān)—— 战国时赵国国都。 ②曾——这里相当于“乃”,意思同“却”。仿佛——大略、大概。 邯郸学步
③故步——原来走路的步法。 ④匍匐(púfú)——爬行。 本成语的家族: 1、孪生兄弟(另一说):学步邯郸。例句:学习外国的先进经验要从我们的实际需要出发,千万别学步邯郸。 2、近义词:东施效颦、鹦鹉学舌 3、反义词:择善而从
编辑本段应用
《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路。可这个人不仅没有学会邯郸人走路,反而把自己原来的走路方法也给忘了,最后只好一步一步爬回了燕国。 在学校里,这种事情常常发生。一次,美术老师让大家随便画一幅画。一位同学想来想去也不知道该画什么好,这时,他回头看见美术课代表正在画他自己设计的战斗机。于是,他也照着课代表画的样子模仿起来……画着画着,他就不知道该怎么画了,没一会儿,只听他惊叫了起来,“唉呀,什么啊?怎么成了一个四不像啦!”。没办法,他只好又重新取来一张纸,并按照自己的设想从头到尾画了一架战斗机,最后老师还给他画的画打了一个“优”呢!显而易见,从别人那儿获得灵感、受到启发是我们学习的一种方法,但如果是照抄,其结果可想而知。 这种事情不光在学校里常常发生,在社会上也比比皆是。 譬如,近年来,国外企业的经营思路、管理方式等越来越多地被我国的企业认识,并如饥似渴地去了解、学习、接受,从中可以知道什么是好的、什么是先进的、我们的不足在什么地方,有效的借鉴和学习确实能给企业的经营带来极大的好处。但有一家企业,凡是自觉先进的东西都要去学习:率先在当地办起了当时消费者尚不太熟悉的连锁超市、率先在当地建立了仓储式卖场、率先引进了会员制顾客管理模式......最近又在积极筹备建一座规模空前的大卖场。但企业的经营效果并不好,负债累累,被人戏称为“人家借东风,他在吃东风!”。这说明一些企业对先进的运作模式和手段,采用的是一种最简单的处理
方式——模仿,而且初期模仿的“轰动”和“成功”也着实让模仿者尝到了一些甜头,更坚定了企业“模仿”的信心,只可惜,很多企业在风光过后逐渐暴露出“东施效颦”甚至“邯郸学步”的缺陷。囫囵吞枣,形似而神不似,甚至就连模仿都没有模仿得好,没有模仿到位,那里能有所成就和效益? 又譬如,有两个相邻的县,自然条件、自然资源相差无几,同是农业县,又同有种植棉花的传统。A县嘴里喊着“大胆向山东寿光学习,实现经济大跨越”的口号,逼着农民种大棚菜。在政府不断“加大工作力度”的推动下,大棚搭起来了,菜也种上了,但终于因为技术和群众积极性不高等原因失败了。B县则不声不响地在棉花上做文章,引进了美国抗虫棉,减少了农药投资和劳动强度;推广了立体种植,实现了一年两熟甚至三熟,增加了效益;还充分利用棉花的副产品发展食用菌养殖,把棉花的优势戏唱了个足。种大棚菜并没有错,山东寿光就是一个很好的例子。学寿光也没有错,但必须立足于本地实际,否则就会如“邯郸学步”,别人的没学成,自己原来的步子也走不成了。
编辑本段邯郸学步新解
“回车巷窄和为贵,学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步,而不是走路。 寿陵少年刻苦学习,把脚跳到了肿胀而无法走路的地步,这种精神不但不能耻笑,反而应该褒奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿,失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。 所以,邯郸学步,也可喻作刻苦学习,忘却了自己的精神,值得褒奖。
《邯郸学步》的故事告诉我们做人做事不能一味模仿他人,要拥有自己的特色。如果一味地模仿别人,自己的本事也没学到家,最后不仅学不会别人的本领,反而会把原来的本事也丢了。每个人都有属于自己的特点,不能一味地模仿别人,丢掉自己的特点。而是要加强巩固自己的不足之处,学习别人好的一面。
邯郸学步的故事
战国时期,燕国寿陵地方的人,走路的样子八字朝外,摇摆蹒跚,十分难看。
当地有一个年轻人,从小在这里长大。在他小的时候还不觉得,后来等他长大了就觉得这里的人走路的姿势实在是太难看了,所以就想学习一下走路。后来,他听说赵国邯郸人走路的姿态相当优美,于是就跋山涉水前去学习,年轻人风尘仆仆地来到赵国首都邯郸。
来到邯郸,只见繁华大街上,果然,这里每个人走路的姿式都十分优雅,走起路来,不紧不慢,神态大方,一抬手一举足,都显示着高贵的风度。
年轻人自惭形秽,连忙跟着路上的行人模仿起来,人家迈左脚,他跟着迈左脚。人家迈右脚,他也跟着迈右脚。可是学了几天,怎么也学不会,而且越走越别扭。年轻人心想:一定是因为自己的恶习太深了,不彻底抛弃自己的老步法,肯定学不好新姿式。
于是,这位小伙子从头学起,每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作,一摆手、一扭腰都要认真计算尺寸。
他学习得很刻苦,每天都废寝忘食。来到邯郸三个多月,每天都在不停地练习,虽然如
此,却始终没能学会邯郸人走路的姿式,反而把自己原来的走路样子也忘了个精光。当他要回燕国的时候,手足无措,不知道该先迈哪条腿,只好在地上爬着回去。
好了,今天我们就此结束对“邯郸学步的寓意”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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