童趣沈复拼音版

童趣沈复拼音版

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1.童趣的解释

2.人教版初一上册语文一到二单元知识点。谢谢。

3.沈复《童趣》文言文翻译

童趣的解释

       《童趣》是清代文学家沈复创作的一篇散文。全文可分为两部分。第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。

       第二段至篇末为第二部分，具体写童年观察景物的奇趣。这篇散文表现了作者儿时富于想象、幻想的一段趣事，文字朴素自然，情感真挚，语言生动。

       

扩展资料：

       作品鉴赏

       全文紧紧围绕着一个“趣”字，揭示出儿童神奇美妙的内心世界。而这些“物外之趣”对大人来说似乎是闲情逸趣，可这却是孩子们把他们的小世界与外面的成人大世界融合在一起的结果。

       这使我们联想到孩子们“过家家”、视布娃娃为子、以纸盒子做屋的场面和乐趣，那么“我”视蚊为鹤、以草木为林,当然是真实可信的了，而且还能从中领略孩子们纯真的感情和丰富的想像力与创造力，启发我们进一步开发儿童的天性，培养发展他们的智力。

人教版初一上册语文一到二单元知识点。谢谢。

       余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

        我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳,能清楚地看见最细微的事物，（我）见到微小的事物，一定仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞，我心里这样想，成千上百的蚊子就果真像变成白鹤一样；我抬着头看它们，脖子也因此累得发僵了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。 我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，我便凭着假想在这个境界里浏览，安适愉快十分满足。 有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的家伙，拔山倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，用鞭子抽打了它几十下，把它驱赶别的院子去了。 1.节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。题目是编者加的。沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。 2.余：我。 3.稚：幼小。 4.张目：张大眼睛。 5.明察秋毫： 形容视力好。 秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。 6.藐：细微。 7.细：仔细。 8.故：所以 9.物外：这里指超出事物本身。 10.私：自己。 11.于：在。 12.则：就。 13.或：有的。 14.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项，颈，脖颈。强，通“僵”，僵硬的意思。 15.素：白色的。素帐：未染色的帐子。 16.徐：慢慢地。 17.以：用。 18.使：让。 19.而：并且。 20.作：当做。 21.观：景观。 22.唳：鸟鸣。 23.为之：因为它。 24.怡然称快：高兴得连声叫好。 25.于：在。 26.项：脖颈，颈。 27.以……为……：把……比作……。 28.怡然:安适、愉快的样子。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 29.兴：兴致。 30..盖：原来 31.虾há蟆：癞蛤蟆。 在古文中，“虾”相当于“蛤”（但在考试中一般不会出现） 32.方：刚才 33.鞭：名词动用，用鞭子打 34.之：指蛤蟆。 35.驱：赶走。 36.庞然大物：体积庞大的东西，后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西。 37.果：果然，果真 38.林：森林 39.怡然自得：安适、愉快、满足的样子。 40.私拟作：（我）暗暗把他们比作 41.强：通“僵”。僵硬的意思。

沈复《童趣》文言文翻译

       七上语文知识点

       第1课　在山的那一边

       一、重点字词

       1.给下列加点字注音。

        痴chī想 诱yòu惑 喧xuān腾

       点拨：不要把“诱”误读成xiù。

       2.根据拼音写出相应的汉字。

        (huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成

       3.解词。

        (1)隐秘：隐蔽，不外露。

       (2)一瞬间：一眨眼之间。

       4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。

       二、重点句子

       1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。

       2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。

       三、文学常识

       1．《在山的那边》的作者是王家新

       2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。

       第2课　走一步　再走一步

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       啜chuò泣 纳罕hǎn 峭qìao壁 目眩xuàn

       颤chàn抖 闷mēn热 屡lǚ次。

       2.根据拼音写出相应的汉字。

       训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋

       小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立

       3．解词。

       (1) 纳罕：惊奇，诧异。

       (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

       二、重点句子

       我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

       (点拨：本句是主旨句，含义深刻。)

       三、文学常识

       《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

       第3课　生命 生命

       一、重点字词

       1.给下列加点字注音。

        擎天撼hàn地 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì

       2.根据拼音写出相应的汉字。

       (sāo) 骚扰 (gū) 辜负

       3.解词。

       (1) 擎天撼地：形容力量巨大。

       (2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

       (3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。

       (4) 应许：答应。

       二、重点句子

        虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

       三、文学常识

        《生命 生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。

       第4课　紫藤萝瀑布

       一、重点字词

       1.给下列加点字注音。

       瀑pù布 迸bèng溅 忍俊不禁jīn

       盘虬qiú卧龙 伶仃líng dīng 绽zhàn放

       穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng 沉浸jìn

       2.解词。

       (1) 忍俊不禁：忍不住笑。

       (2) 伶仃：孤独，没有依靠。

       二、重点句子

        每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

       三、文学常识

       1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞。

       2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。

       第5课　童趣

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎ小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆

       2．解释下面加点的词。

        (1)项为之强 项：颈，脖颈。

        (2)徐喷以烟 徐：慢慢地。

        (3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。

        (4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。

        (5)以丛草为林 林：树林。

        (6)兴正浓 兴：兴趣。

        (7)方出神 方：正。

        (8)驱之别院 驱：赶。

       3．找出下面句中的通假字并解释。

        项为之强 强通僵 解释为僵硬

       4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。

        并解释其现在的意思

        (1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。

        (2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。

        (3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。

       二、重点句子

       1．用原文填空。

        (1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

        (2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

       2．将下列句子翻译成现代汉语。

       点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。

       (1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

       见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。

       (2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

       夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

       (3)神游其中，怡然自得。

       全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

       (4)见二虫斗草间。

       看见两只虫子在草丛间相斗。

       三、重点段

       请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

       夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。

       1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。

       2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

       第6课　理想

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       脊jǐ粱 船舶bó 载zài着

       倔强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó

       寂寥liáo 玷diàn污 扒pá窃

       2．解释下列词语。

        (1) 玷污；弄脏(多用于比喻)。

        (2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。

       3．用恰当的动词填空。

        理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。

       二、重点句子

        饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

       2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。

       第7课　短文两篇

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        烟囱cōng 柚yòu子树 沉甸diàn甸

       霎shà时间 剔tī透 结实累léi累

       点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音

       2．根据拼音写出相应的汉字。

        (duò) 堕落 牙yín龈 贪(lán) 婪

        (chú) 雏形 苦(áo) 熬

       3．解释下列词语。

       (1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

       (2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

       (3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。

       (4) 低回：留恋。

       (5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

       (6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。

       (7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。

       (8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。

       4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。

       二、重点句子

       1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

       2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。

       三、文学(文体)常识

       1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。

       2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。

       第8课　人生寓言(节选)

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       嬉xī戏 风韵yùn 慷慨kǎi 金窖jiào

       抢劫jié 泯mǐn灭 禀bǐng告 厄è运 掳lǔ 皎洁jiǎo 险象迭dié生

       2．解释下列词语。

       (1) 风韵：优美的姿态神情。

       (2) 闲适：清闲安适。

       (3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

       (4) 泯灭：丧失。

       (5) 厄运：不幸的命运。

       (6) 落难：遭遇灾难，陷入困境。

       (7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

       (8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。

       二、重点句子

       1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。

       2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着 而且都受得了，——只要他不死。

       三、文学(文体)常识

       1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。

       2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。

       第9课　我的信念

       一、重点字词

       1.给下列加点字注音。

        问心无愧kuì 渲xuàn染 奢shē望

        呵hē责 猝cù然

       2.根据拼音写出相应的汉字。

        闲(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躏

        (tiào) 眺望 简(lòu) 陋 (suǒ) 琐事

       3.根据意思写出相应的词语。

        (1) 得到很多益处。获益匪浅

        (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬

       二、重点句子背记知识清单

        1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。

        2．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

        《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。

       第10课　《论语》十则

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        愠yùn 三省xǐng吾身 论lún语 罔wǎng

       2．解释下面加点的词。

       (1) 学而时习之 时：时常。

       (2) 不亦说乎 说：愉快。

       (3) 人不知而不愠 愠：生气，发怒。

       (4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。

       (5) 与朋友交而不信乎 信：真诚，诚实。

       (6) 学而不思则罔

       罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。

       (7) 思而不学则殆 殆：有害。

       (8) 然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。

       3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。

       二、重点句子背记知识清单

       1.用原文填空。

        (1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。

        (2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。

       (3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

       (4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。

       2．将下列句子翻译成现代汉语。

       (1) 温故而知新，可以为师矣。

       温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。

       点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。

       (2)士不可以不弘毅，任重而道远。

       读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。

       点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。

       三、段背记知识清单

       1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”

        2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。

       四、文学(文体)常识背记知识清单

       1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。

       2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

       第11课　春

       一、重点字词

       1．给下列加点宇注音。

        朗润yùn 水涨zhǎng 嫩nèn

        宛wǎn转 应和hè 撑chēng伞

       2．根据拼音写出相应的汉字。

        (yùn niàng) 酝酿 鸟(cháo) 巢

        披(suō) 蓑 戴(lì) 笠 抖(sǒu) 擞

       3．解释下列句中加点的词语。

        (1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。

        (2) 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。

       点拨：结合语境理解词语的意思。

       4．用恰当的动词填空。

       (1)小草偷偷地从土里钻出来。

       (2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

       (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

       (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。

       二、重点句子背记知识清单

       1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

       2．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。

       三、段背记知识清单

        默写《春》最后三段。

       春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

        春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

        春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

       四、文学(文体)常识背记知识清单

       1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

       2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

       第12课　济南的冬天

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        暖和huo 着zhuó落 一髻jì白花

        镶xiāng 宽敞chǎng 贮zhù蓄

       2．解释下列句中加点的词语。

        (1) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

       秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。

        (2) 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，

        便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

        响晴：晴朗无云。

        (3) 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

        设若：假若。

       二、重点句子背记知识清单

       1．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

       2．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

        老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

       第13课　山中访友

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        栀zhī子 湛zhàn蓝 犬吠fèi

        津jīn津乐道 禅chán心

       2．解释下列词语。

       (1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

       (2)玄奥：玄秘深奥。

       (3)德高望重：道德高，名望重。

       (4)津津乐道：很感兴趣地谈论。

       二、重点句子背记知识清单

        你好，瀑布大哥! 雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

        《山中访友》的作者是李汉荣。

       第14课　秋天

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        伐木声丁丁zhēng 鳊biān鱼 乌桕jiù

        寥liáo阔 枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi

       2．解释下列词语。

       (1) 栖息：停留，休息(多指鸟类)。

       (2) 寥阔：高远空旷。

       (3) 枯涸：干涸，没有水了。

       (4) 梦寐：睡梦。

       二、重点句子背记知识清单

       1．放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

       2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。

       三、段背记知识清单

       默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。

       向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上。

       四、文学(文体)常识背记知识清单

        《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

       第15课　古代诗歌五首

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        碣jié石 澹dàn 竦sǒng

        峙zhì 堤dī

       2．解释下列句中加点的词语。

       (1) 次北固山下 次：停泊。

       (2) 客路青山外 客路：旅途。

       (3) 最爱湖东行不足 不足：不够。

       (4) 路转溪头忽见 见：通“现”，出现。

       二、重点句子背记知识清单

        1．秋风萧瑟，洪波涌起。

        2．潮平两岸阔，风正一帆悬。

        3．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

        4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

        5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

       6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。

        7．《西江月·明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

        8．《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

       三、段背记知识清单

       默写《钱塘湖春行》一诗。

       孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

        几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

       乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

       最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

       四、文学(文体)常识背记知识清单

       1．《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人 (称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

       2．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。

       3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。

       4．《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。

       5．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。

       第16课　化石吟

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        骸hái骨 猛犸mǎ 葱茏lóng 雕diāo刻

       2．用恰当的词语填空。

        (1) 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。

        (2) 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木多么葱茏、幽雅。

       二、重点句子背记知识清单

       1．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹如把生命的档案细细描画。

       2．海枯，石烂，日转，星移……／生命的航船从太古不息地向近代进发。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

        《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。

       第17课　看云识天气

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        峰峦luán 轻盈yíng 绫líng纱

        粼lín波 绸chóu幕 弥mí漫

       2．解释下列词语。

       (1) 一霎间：一会儿，形容时间极短。

       (2) 预兆：事前显露出来的迹象。

       (3) 弥漫：充满，布满。

       (4) 征兆：即将出现的迹象。

       二、重点句子背记知识清单

       1．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。

       2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

       3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳 根据有关资料改写的。

       2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别。

       3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

       第18课　绿色蝈蝈

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

        篝gōu火 狩shòu猎 喧嚣xiāo

        xī sū 暗哑yīn yǎ 静谧mì

        螽zhōng斯 莴苣wō jù 颚è喙huì

       2．解释下列词语。

        (1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

        (2)静谧：安静。

       二、重点句子背记知识清单

        1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。

        2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。

       第19课　月亮上的足迹

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       椭tuǒ圆 着zhuó陆 铁锹qiāo

       月壤rǎng 海域yù

       2．用恰当词语填空。

       (1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

       (2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。

       二、重点句子背记知识清单

       阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是朱长超。

       第20课　山市

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       青冥míng 飞甍méng 高垣yuán

       睥睨pì nì 连亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽

       2．解释下面加点的词语。

        (1) 数年恒不一见 恒：经常。

        (2) 相顾惊疑 顾：看。

        (3) 始悟为山市 悟：明白。

        (4) 历历在目 历历：清楚的样子。

        (5) 惟危楼一座 危：高。

       (6) 或凭或立 凭：靠着。

       (7) 逾时：过了一会儿。

       (8) 倏忽：突然。

       3．找出下面句中的通假字。

       (1) 既而风定天清，一切乌有 乌通无

       (2) 数至八层，裁如星点 裁通才

       二、重点句子背记知识清单

       将下列句子翻译成现代汉语

       1．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。

       点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。

       2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。

       忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。

       点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。

       3．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

       其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。

       点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。

       4．又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

       再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。

       点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。

       第21课　风筝

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì

       嫌恶wù 可鄙bǐ 什shí物

       虐nvè杀 苦心孤诣yì

       点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。

       2．用恰当的词语填空。

       (1) 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。

       (2) 他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

       二、重点句子背记知识清单

       我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       1．《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。

       2．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。

       第22课　羚羊木雕

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音。

       犄jī角 怦pēng 寒颤zhàn 攥zuàn

       2．解释下列词语。

       (1) 反悔： 对以前答应的事翻悔或不承认。

       (2) 形影不离：形容彼此关系密切。

       (3) 自作主张：不与人商量，自己决定。

       (4) 仗义： 讲义气。

       (5) 满不在乎：完全不放在心上。

       二、重点句子背记知识清单

       我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人! 因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

       三、文学(文体)常识背记知识清单

       1．《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。

       2．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

       3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。

        大家看的懂沈复《童趣》这篇文言文吗？下面我整理了沈复《童趣》文言文翻译，欢迎大家阅读学习！

沈复《童趣》文言文翻译

        沈复（1763年——1825年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代著名文学家。著有《浮生六记· 闲情记趣》。工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡查江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚。此后情况不明。沈复既非秀才举人，也非文人墨客,达官贵族，他出身于“衣冠之家”，师读书，但后习幕经商，后又卖画为生，浪迹四海。

        原文

        余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

        夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

        余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

        一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

        译文

        我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳，也能注意到最细微的事物。（当我）见到微小的事物，必定会仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

        夏天蚊子的嗡嗡声如雷，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想，成千上百的蚊子果真变成白鹤了；我抬着头看它们，脖子也因此僵硬了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。

        我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，凭着想像在其中游玩，（感到）安适愉快十分满足。

        有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚（的时候），突然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驱赶别的院子去了。

        1.节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。题目是编者加的。沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。

        2.余：人称代词，我。

        3.忆：回忆。

        4.稚：幼小。

        5.张目：张大眼睛。

        6.明察秋毫： 形容视力好。 秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的`事物。

        7.藐：小。

        8.细：仔细。

        9.故：所以

        10.物外：这里指超出事物本身以外。

        11.私：私下里，暗暗地。

        12.于：在。

        13.则：那么，就。

        14.或：有时。

        15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈，脖颈。强，通“僵”，僵硬的意思。

        16.素：未染色的。素帐：未染色的帐子。(或白色的帐子）

        17.徐：慢慢地。

        18.以：用。

        19.使：让。

        20.而：并且。

        21.作：当做。

        22.观：景观。

        23.唳 （lì ）鸟鸣。

        24.为之：因此。

        25.怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。

        26.以……为……：把……比作……。

        27.怡然:安适、愉快的样子。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

        28.兴：兴致。

        29..盖：原来

        30.虾（há）蟆：癞蛤蟆。 在古文中，“虾”相当于“蛤”（但在考试中一般不会出现）

        31.方：正。

        32.鞭：名词动用，用鞭子抽打

        33.之：代词，它指虾蟆。

        34.驱：驱赶。

        35.庞然大物：体积庞大的东西（后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西）

        36.果：果真

        37.林：森林

        38.怡然自得：安适愉快而满足的样子。

        39.私拟作：（我）暗暗把他们比作。

        物外之趣的三件事：

        1.观蚊如鹤：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 [观蚊成鹤]

        2.神游“山林”：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。

        3.驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

        出自本文的成语：

        明察秋毫 （形容目光敏锐，连最细微的东西都能看清楚。也形容人很精明，能洞察事理。）

        怡然自得 ( 形容安适愉快而满足的样子)

        庞然大物 （又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。）

        夏蚊成雷 （形容蚊子很多。这是夸张的表现方式）

        怡然称快 （高兴得连声叫好）

        通假字 1. 项为之强： 强通"僵",僵硬的意思

        2. 虾蟆 ：蛤蟆

        词类活用 名词用作动词：

        鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用作动词，“用鞭子打”的意思。）

        果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用作动词，“变成白鹤”的意思。）

        一词多义 ⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕

        ⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其文理〔观察〕

        ⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕

        ⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕

        ⑸以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕

        ⑹为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕

        ⑺之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕 ③心之所向〔这样〕 ④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕

        特殊句式 1、状语后置句式：

        （1）、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。译为：慢慢地用烟喷它们。

        （2）、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。 译为：又在白色帐子里留几只蚊子。

        2、省略句式：

        （1）、“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”。 译为：使身子跟台子一般高。

        （2）、“见二虫斗草间” 等于“见二虫（于）草间”斗。 译为：我看见两只小虫在草间相斗。

        3、被动句式：

        “舌一吐而二虫尽为所吞” 。译为：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

        4、判断句式：

        “则或千或百，果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”

        5、固定句式：

        以丛草为林：以-----为 译为：把------当作

        古今异义 方：古义：正在； 今义：方形

        或：古义：有时，有的人； 今义：或许

        余：古义：我； 今义：剩下

        盖：古义：发语词，相当于“原来是”。 今义：动词，建筑；名词，器具上部有遮蔽作用的东西。

       好了，今天关于“童趣沈复拼音版”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“童趣沈复拼音版”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。